学生培优辅差计划.docVIP

学 生 培 优 辅 差 计 划 辅导 优秀 生 情 况培养对象高怀宇陈逸凡高 攀王奕霖情况分析该学生比较聪敏，但是粗心，学习具有惰性。该学生聪敏，但做事不够认真，字迹潦草。该学生较聪敏，但是上课比较喜欢开小差，作业完成效果差。该学生聪敏，上课认真，具有奥数潜质。培养措施指导其格式写清楚，字迹写端正，上课多监督。要求其字迹写端正，经常检查其作业。上课对其严格要求，作业要求字迹端正，经常提问。拿一些难题让其练习。期末成效辅导 优秀 生 情 况培养对象黄雷蒙余亚晨黄冰莹孙 逸情况分析该学生理解能力较差，作业完成被动，且字迹非常潦草。该学生虽然不是太聪敏，但是具有探究精神，学习较认真。该学生比较聪敏，上课非常认真，而且作业完成态度好。该学生较聪敏，上课比较认真，作业完成效果好。培养措施上课对其关注多一点，要求字迹书写端正，经常辅导错题。该学生适合差遣，课堂上对其关注多一点很容易提起他的学习兴趣。主要辅导一些较难的题目。课堂上多关注一点，让她主动发言，积极参与到学习中去。期末成效辅导 优秀 生 情 况培养对象徐依婷孙嘉忆王 欣朱柯可情况分析该学生聪敏程度比其他同学稍微差，但是做事比较认真，作业完成速度较慢但是认真。该学生比其他同学笨一些，上课期间注意力比较