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不等式的复习、一、知识系统： 表6.《不等式的概念》知识总结 班级 姓名 定义 等价于 等价于 等价于 比较法 比较两个量A与B大小的方法：（证明的方法） 1、作差： 2、变形： 常用方法： 3、判断： 性质 1、对称性： 2、传递性： 3、加法运算：（1） 移项法则： （2）， 4、乘法运算：（1）， （2）， （3）， 5、乘方运算：（1），为正 数 （2），为正 数 6、开方运算：，为正整数 7、倒数法则：， 典型例题： 例1、 axb 例2、1）XTZP25 –4 2）XTZP26 –14 例3、 例4、1）XTZP27 –7 2） 3） 例5、1） 例6、1） 2） 例7、1）XTZP21 –11 2）XTZP21 –10 3）XTZP21 –8 4）XTZP21 –9 例8、1）XTZP23–7 2）XTZP23–8 3）XTZP23–4 4）XTZP32–8 5）XTZP33–12 6）x0,y0, x+y=1求的最小值 例9、1）XTZP27 –6 2）XTZP27 –8 3）XTZP28 –11 例10、 两根同号 有两个同号的根、， I. ， II. ， 两根异号 有两个异号的根、， 两根都（） 两根都大于； 两根都小于； 即，。 即，。 用二次函数讨论根 1、的根、，满足，。 2、的根、，满足。 例11、1）XTZP36 –13 2）XTZP30–13 表7.《均值定理》知识总结 班级 姓名 内容 注意 1、使用的前提条件： 2、变形形式： 3、验证“=”成立的条件： 应用 1、和定，求积的最大值。 例1、，，，求的最大值。 2、积定，求和的最小值。 例2、，求的最小值。 3、研究形式函数的最值。 例3、，求的最小值。 表8.《解不等式》知识总结 班级 姓名 二 次 不 等 式 表达式： 或 。 关键点：利用 图像解二次不等式。 的图像 根的情况 的解 的解 解题注意：①看的正负，确定开口方向。（还要考虑是否会为0）。 ②看的符号，想图像，画草图。 ③看能否十字相乘法分解。 注意：会解带字母的一元二次不等式。 二次三项式恒正 等价于 恒负 等价于 表9.《解不等式》知识总结 班级 姓名 分式不等式 注意： 解法：右边变为 ，左边进行 运算。 等价于 等价于 等价于 等价于 绝对值不等式 ①等价于 ②等价于 高次不等式 穿线法： ①右边变为 ，左边进行 。 ②找左边的 ，在数轴上标出。 ③穿线规则： 例：解不等式 指对不等式 ①同底法：利用函数单调性，对数的真数大于0，对进行分类讨论。 ②换元法：将指对不等式代数不等式 例：解不等式： y x O y x O y x O