泰安市肥城市第三中学高二语文《婴宁》（第一课时）复习学案.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学高二语文《婴宁》（第一课时）复习学案 【学习目标】 1、知识与能力：了解2、过程和方法、情感态度和价值观??? 一、回顾预习 1．作者简介 蒲松龄（1640——1715），字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世以其斋号称聊斋先生，淄川（今山东淄博）人。他出身于一个热衷科举的家庭，少时颇有文名，但科场始终不如意，一直考到六十余岁，也未能得第。为了谋生，他一面应考，一面做私塾教师，时间长达四十年。蒲松龄一生著述丰富，有诗词文章、戏曲小说、俚曲、杂著等。成就最高、影响最大的是短篇小说集《聊斋志异》。 2．文学常识 《聊斋志异》收集了近五百篇作品，此书是作者几乎花费毕生精力写成的，前后共达到40多年。书中的故事来源有前代小说或笔记的改编、亲友所提供和自己的经历和见闻，但更多的是作者的虚构。《聊斋志异》综合六朝志怪与唐传奇之长，借谈鬼说狐，曲折的批判社会，表达理想，是我国古代短篇文言小说的顶峰之作。 （1）为什么叫《聊斋志异》？ “聊斋”是作者的书斋名，“志异”就是记述花妖狐鬼及其他一些荒诞不经的奇闻异事。为什么要写这样的奇闻异事？因为通过这些离奇虚幻的故事，便于大胆地揭露社会多方面的黑暗现实，便于赞美青年男女冲破封建礼教樊篱的精神，也便于抒发作者自己的满腔“孤愤”。 （2）《聊斋志异》的内容分类 《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄所著的文言短篇小说集，其内容丰富、题材广泛。大体可分为三类： 第一类是揭露科举制度弊端的。如《司文郎》、《王子安》等。 第二类是歌颂与封建礼教相冲突的爱情的。如《青凤》、《婴宁》、《小谢》、《连城》等。 第三类是揭露现实社会黑暗、歌颂人民反抗斗争的。如《促织》、《席方平》等。 此外，《聊斋志异》中还有一些其他题材的作品。如《劳山道士》、《画皮》、《狼》等。 3、给下列字注音 莒县（ ） 　入泮（ ）　　女红（ ）　绐（ ） 　　 老媪（ ）　　鳏居（ ）　恚怒（ ）　悒悒（ ） 　　 窭贫（ ）　　瞋目（ ）　葭莩（ ）　舁归（ ）　 觇其异（ ） 怨恫（ ）　合卺（ ） 舆榇（ ）　　 4、用简洁的语言复述情节要点。 二、自主、合作、探究 1、用四字词语为各段概括标题 2、将下列重点语句进行翻译 （1）．会上元，有舅氏子吴生邀同眺瞩，方至村外，舅家仆来招吴去。 （2）．如其未字，事固谐矣，不然，拚以重赂，计必允遂。 （3）．怪吴不至，折柬招之，吴支托不肯赴招。生恚怒，悒悒不欢。 （4）．女且下且笑，不能自止。方将及地，失手而堕，笑乃止。 （5）．生俟其笑歇，乃出袖中花示之。女接之，曰：“枯矣！何留之？” （6）．自上元相遇，凝思成病，自分化为异物；不图得见颜色，幸垂 怜悯。 （7）．幸媪不闻，犹絮絮究诘。生急以他词掩之，因小语责女。 （8）．媪曰：“有何喜，笑辄不辍？若不笑，当为全人。”因怒之以目。 （9）．又吊其无家，亦殊无悲意，孜孜憨笑而已。众莫之测。 （10）．一夕，对生零涕。异之。女哽咽曰：“曩以相从日浅，言之恐致骇怪。” 三、当堂达标 1．重点实词 （1）生具吐其实 　 （2）生闻之，不觉解颐 （3）小学诗礼，亦好事翁姑 （4）吴绐之曰 （5）我一姊适秦氏 （6）何必仰息他人 （7）又吊其无家 （8）辄求诣母共话 　　 2．重点虚词 （1）事固谐矣 （2）益怨恨之 （3）阴捘其腕“话说聊斋”为话题，写一篇800字左右的文章，题目自拟。 学 习指 导 注意目标，心中有数。 了解知识并记忆。 可结合课本 一定要在深入思考的基础上，写出。 注意翻译方法。 自我检测！ 享受成功！ 我们需要不断的学习，丰富我们的知识面，学到老，是我们良好的生活态度！