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新形势下救助飞行队伍专业化建设的策略论
-哦谈飞行技术与训练管理工作的思路
东海第二救助飞行队王斌(飞行员)
【内容提要】通过近5年先后在国内两家规模最大的通用航空公司和
三个飞行队接触过几十名通航机长教员的经历,探讨从事救助飞行队的发
展与安全对飞行员的需求以及现有飞行员的历史背景和现况、飞行技术与
训练管理工作的基本思路、技术训练管理工作中反映的一些观念问题等方
面的认识。
【关键词】飞行员技术评估培养成长环境
飞行人员的数量、质量和对飞行员技术与训练管理的工作是影响飞行
队伍发展与安全的最重要因素之一,特别是我们救助飞行队的发展正处于
“快速上升期”与“转折期”这一新的形势下,随着政府部门各个领域使用
的直升机范围不断迅猛发展,为进一步推行运行规范化工作管理思想的不
断深化贯彻:统一认识,在加强飞行员训练与技术管理等方面的工作一直是
各个飞行队今后在整个运作系统的一项重要任务.
一、建立飞行员技术的动态管理制度十分重要
按照现行北一飞托管公司南航珠直的训练大纲规定飞行经历达到500
小时和1200小时的副驾驶通过相应的考试经过带飞和检查,合格者即可转
升为相应的商用机长和责任机长。通过近几年不断的输出培训,各飞行队
已经有为数不少的飞行员达到或接近这一最低标准。而新招收的飞行员大
多都是从航校毕业,飞行时间和经历成为了他们的主要瓶颈,所以通过各
种途径派往了国内外的各个航空企业积累时间经验,这种大相径庭的培训
方式,导致飞行员技术监控和管理的难度大大的增加,因此在飞行员回队
后就需要从技术层面有针对性地进行救助专业项目技术训练与提高。
喀》
1.建立飞行员技术评价系统。如飞调中心、各飞行队训练小组、
安全技术委员会等类似相关部门。应对飞行员的技术水平,业务能力
建立评估模型,用一个统一标准进行层次排列。评价内容包括:实际操纵
水平;上一年实际业务理论考核;模拟机复训情况:特情处置能力;各种
培训成绩记录:条件成熟时可以制定一套专门的业务考核题库,制定每名
飞行员技术的临界点,标准点,高标点,使飞行员有一个不停的技术提升
过程,避免产生飞行员技术踏步不前的现象。即使当上机长也需自觉的不
懈努力争奔高层次机长、教员。从而提高整个飞行员队伍的技术素质,区
分层次合理使用。对于新放的或处在临界点的机长则在机组搭配时配备技
术性强的副驾驶,飞行任务安排上根据天气情况和任务性质等,做使用上
的限制,确保飞行安全。对连续两年在临界点的飞行员,则在转升或进行
其他技术标准操作时要慎重,使飞行员队伍时时都有提高技术的压力和动
力。
2.实行技术层次考核的动态管理。应当在每一年度末都要对飞行员考
核评定一次,事物是不断变化的,好的有可能下降为差的,差的通过努力
会变成好的,在不断的激励中,提高整体水平。
3.把机长纳入技术骨干和一线管理层范围,调动全员的技术和业务理
论学习方面的积极性,如利用理论学习日组织每一个机长或副驾驶轮流对
飞行小分队成员讲课,组织机长在技术研讨时,充当会议组织者,或重要
的发言者。各飞行队的训练工作可以征求机长和救生组的建议,机长是最
直接的一线管理者,最了解一线的安全生产状况,他们的意见更真实有用,
对安全管理有重大价值。定期不定期的召开救助专题会,让他们对安全管
理和技术管理提建议,增强机长技术层面的责任感,以多种方式促进飞行
员队伍技术水平的提高。达到造就一支技术精湛,理论功底扎实的飞行员
队伍,确保安全。
二、培养与自身运行需要相匹配的飞行员是飞行队的重要工作之一
“工欲善其事,必先利其器”。机长作为机组的技术和资质最高者,拥
有对当次救助航班的E行嵌仝的管理权和决断权。机长技术的精与疏,业
务婵沦功底的深与浅,E行经验的多‘,少,综合素质的优Lj劣,直接关系
刮E行安仝的大局,Ⅲ此抓好机K队恤的建设,埘b行队确保E行安全起
着气乏关重要的作川。E仃教员则址E行队线E行教学的}:要承担者,既
是教员又是机K,其人晕的教学活动贯穿十整体E行返仃过程,既耍承扒
敦学压力又要扣负E行安个贞ft,是E行队整体运行水、ftr=I低的领头羊。
ri酊我们E行队培养了一支i名机长和1余私副驾驶的队伍,虽然离规
划耍求还柏很人的趴离,但是L经进入良。rj:衙环,机Ktl吖】_的L经达到提
教员的要求,剐驾驶中有儿名b行时间【’【!王可以踏入转升机长的¨槛,如
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