月工作检查评比实施方案.docVIP

**小学月教学常规工作检查评比 实? 施? 方? 案 ? ? 规范的教学常规管理，是实施课堂有效教学的前提，是提升教学质量的关键，也是提升教师专业素质、促进教师专业成长的重要途径。我校一直以来对教师教学常规工作都非常重视，每月备课、作业的检查已成为我校的常规工作，而检查之后的反馈、交流、整改更是落实教学常规的重中之重。为了进一步了解我校教师的教学动态，促进全体教师工作积极有效做好教学常规工作，我校每月组织全体教师对备课及一至六年级各学科相关作业的布置、批改及测试情况进行了详细的相互检查与评比，并以此作为优秀教师的评选及绩效工资的发放的重要依据。 ?? 一、检查评比内容及要求： 各科任教师所任教学科的所有备课、作业、测试以及教师的听课本和学习笔记。 工作要求： （一）备课： 语文备课：一、二年级每周8节；三、四年级每周7节；五、六年级每周6节。 ? ? 数学备课：一～四年级每周4节；五、六年级每周5节。 ? ? 英语备课：三、四年级每周2节；五、六年级每周3节。 ? 品德备课：一、二年级每周3节；三～六年级每周2节。 ? ? 科学备课：三、四年级每周2节；五、六年级每周3节。 1、备课本首页粘贴学科本学期教学计划，每单元要有单元教学计划； 2、备课提倡超前一周备课，至少提前一天备课，不得临教临备； 3、教案必须按课时逐节书写，内容包括：课题、课型、教学目标、教学重难点、教学过程、作业设计、板书设计。 4、教学过程至少具备“导入（复习导入）、新授、练习巩固、全课总结评价、作业设计”五大环节。 5、提倡每一节课后书写教学反思。 （二）作业： ?? ? 语文作业：一～六年级抄本作业做到一课一次作业，全批全改；练习册要紧跟进度进行，教完一课做完一课。教师要认真指导、批改，并督促学生及时订正，尤其要加强对学困生的作业辅导。作业要求学生字迹工整、清楚，格式规范，保持整洁。 ?? ? 习作：一～二年级要根据写话内容，联系学生实际，创设写话情景，注重写话过程的指导，从观察入手，先说后写，每单元至少完成写话一次，每学期8次；3～6年级每学期至少8篇。作文批改应“精批、细改、重讲评”，根据每次习作的要求进行批阅，圈划出习作中的错别字和病句，批改符号要规范，并针对习作的问题或优点加上眉批和总评。 数学作业：数学抄本作业做到一节课一次作业。练习册要跟紧进度进行，教完一课做完一课。 1、要求精批精改、面批面改和教师的指导下互批互改，每周批改作业不得少于4次。 2、作业的选择要精、实、活，杜绝重复作业和机械训练要体现三维目标的落实，发挥巩固、反馈、矫正、补漏、提高与激励等功能。 3、作业布置与批改应做到“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠”。 4、建立学生错题档案，指导学生整理好作业纠错本。 英语作业：三～六年级英语作业以练习册及活动手册为主，抄本作业以单词的听写与句子的抄写为主。 1、作业的布置要求有针对性和科学性，避免随意性； 2、作业的批改要保证全批全改、精批细改，批改的及时性、科学性、启发性和教育性。认真做好错误记录，分析错误原因，通过作业讲评对学生作必要的查漏补缺。 品德、科学作业：一、二年级品德与生活原则上不布置书面作业，以口头作业为主；三～六年级品社、科学作业以练习册为主，全批全改。抄本作业可一周练习一次。 （三）测试： 以教研室和中心初中发放的试卷为主，由学校统一组织每月底进行一次月考。要求教师把握好教学进度，严肃认真的对待每一次月考工作。认真做好质量分析，评价学生掌握知识方面取得的成绩，深入剖析存在的问题，针对性提出解决问题的办法。 （四）听课： 学校领导要求每学期听15次以上，教师每月听3次以上。听课笔记要有详细的评议信息及总评。 （五）学习笔记： 学习笔记以学校每周三组织的校本培训资料及教师个人学习笔记、心得体会为主，校本培训笔记每周一次，要求按时参与，笔记清晰完整。 二、活动地点：校实验室 三、组织步骤： 1、每月工作结束后，次月7号前召开检查评比工作会及组织语、数两组分两个半天对教师所任学科进行检查评比； 2、综合统计检查评比结果； 3、总结本次检查评比工作； 4、公示检查评比结果。 四、组织领导： 为了加强对此项工作的领导，使工作的开展具有严肃性、规范性和实效性，学校成立检查评价工作领导小组，其组成人员名单如下： 组? 长：夏金国????? 副组长：余继荣? 许小文 成? 员：全体教师?? 五、检查评比办法： 1、分数统计时，去掉一个最高分和一个最低分，取其他所有评分的平均分。 2、每月按照10%-20%的??例评出优秀等次，评比结果将纳入学校量化考核。 3、每学期末根据每月评比的综合成绩评定名次，作为绩效工资核算以及优秀教师评选的重要依据。?????????????? ? ????????????????? ??