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文言文复习一论语十则、鱼我所欲也
文言文复习一:论语十则、鱼我所欲也
一、文化常识:
1、孔子,姓孔,名丘,字仲尼。春秋时鲁国人,我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。《论语》是记录孔子和他弟子言行的一部书,是儒家经典之一。
2、孟子,名轲,战国时期儒家学派思想家。《孟子》是孟子及其门人所作。
3、儒家经典:四书(《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》)五经(《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》,简称为“诗、书、礼、易、春秋”.)
二、朗读背诵
三、练习
《论语十则》
1、词语解释
子:先生 愠:生气 信:真诚、诚实 传:老师传授的知识
是:此、这 弘毅:刚强、勇毅 问曰:问道
其:大概、也许 恕:指儒家的推己及人,仁爱待人。
朋:指志同道合的人。 从:学习、听从
通假字
不亦说yuè乎 说:“悦”的古字,愉快。
诲女知之乎 女:同“汝”,你
是知也 知:同“智”,聪明、智慧
2、重点句子翻译
① 吾日三省(xǐng)吾(wú)身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传(chuán)不习乎?
我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢 ?跟朋友交往是不是真诚呢? 老师传授的知识是不是都复习了呢? (吾:我。日:每天。三省(xǐng):多次反省。三:泛指多次。为:替。谋:办事,出主意。)
②温故而知新,可以为师矣。
温习学过的知识,可从中获得新的理解与体会。凭借这一点就可以当老师了。
(故:旧的知识。而:连词,表顺承,从而。知:领悟。可:可以。 以:凭借。为:做。)
③学而不思则罔(wǎng),思而不学则殆(dài)。只读书却不思考,就会感到迷茫而无法适从;只是空想而不学习,就会有害。(而:连词,表示转折。 则:连词,相当于“就”“便”。 罔:迷惑
殆:这里指有害。本意:危险)
④由,诲女(rǔ)知之乎!知之为知之,不知为不知,是知(zhì)也。
仲由,我教你对待知与不知的态度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明。( 女:通“汝”人称代词,你。知:通“智”,聪明,智慧。
诲:教,传授。乎:语音助词。)
⑤见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
看见贤人(德才兼备的人)就向他学习,希望和他一样;看见不贤的人,就反省自己有没有和他一样的缺点。(思:希望,想着。 省:指反省有没有相同的毛病。 齐:相同 贤:德才兼备的人 焉:在其中,代词。
⑥三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人,要选择他们的长处(优点)来学习,如果看到他们的短处自己也有就要改正。(三:泛指多)
⑦士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?
士人(有抱负的人)不可以不胸怀宽广、意志坚强,因为他肩负着重大的使命,道路又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命,不也很重大吗?直到死才停止,这不也是很遥远吗?
⑧岁寒,然后知松柏之后凋也。
直到一年中最寒冷的季节,才知道松柏(bǎi)是最后凋落(落叶)的。( 凋:凋谢、落叶。岁寒:在此指艰苦的环境。
⑨有一言而可以终身行之者乎?
其恕乎!己所不欲,勿施于人。
有没有一个字可以终身奉行的? ”孔子说:那大概就是‘恕’吧!自己不想要的,不要强加在别人身上。(一言:一个字。 行:奉行。其恕乎:其:大概,也许。恕:指儒家的推己及人,仁爱待人。欲:喜欢,想。想要(做的事)。施:施加。)
⑩学而时习之,不亦说乎?
学习了知识然后时常的复习学过的知识,不也快乐吗?有志同道合的人从远方来,不也快乐吗?人不了解我,我却不生气,不也是道德上有修养的人吗?
3、默写
1.在《论语十则》中,孔子提出了儒家所倡导的待人接物的处世之道,这就是“ ,
。”
2.《论语十则》中,论述学习与思考的辩证关系的句子是“ ,
。”
3.学习与思考是紧密结合的过程,“ , ”这句强调了学习与思考的辩证关系;同时,学习又是相互联系,从旧知中不断获得新知的过程,这自然使我们联想到《论语》中学过的“ ,________________________。”
4.2010年5月1日,第届世博会在上海开幕,请你引用《论语十则》中的“ , ”来表达了我们对世界各国嘉宾的欢迎之情。
5.《论语》中表达要善
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