教育部参赛_皇帝的新装_李玉珍.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《皇帝的新装》教案设计 教案背景 1，面向学生： □中学 2，学科：语文 2，课时：2 3，学生课前准备： 一、二、自学字词，读准生字的读音，词的意思。三、初读课文，了解课文大意思考课后的问题。四、提出自学中遇到的问题。教养方面：1、2、学本课，读准生字的读音，理解的意思。3、。4、能正确、流利、有感情地朗读课文。 教育方面：1、培养学生习惯。2、激发学生热爱的热情。 发展方面：培养学生的想象能力、表达能力。 教学过程 第节教学要点：理解课文的内容，。过程：/link?url=onYDGJqjJ4zBBpC8yDF8xDhiqDSn1JZjFWsHhEoSNd85PkV8Xil7r1sjLiflzq 2、童话：是儿童文学的一种，这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼、花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 【百度百科】：童话 /view/18081.htm 【百度图片】：皇帝的新装 /albums/8672/8672/1/3027147.html#3027147$ ㈡．自主学习 1、根据拼音写汉字，要求写得规范、端正、整洁。 滑jì（ ）