皇帝的新装导学案02.docVIP

26、《皇帝的新装》导学案　　 　 【学习目标】　　 1、了解作者、作品及童话的有关知识。 2、熟悉故事情节，复述课文，把握人物形象。 【学习重点】 熟悉情节，把握人物形象。 【学习难点】 理解童话的想象和夸张的艺术特点。 【】 1．读准下列加点字的音： 滑稽(　 ）陛下（??? ）头衔（??? ）骇人听闻(　?? ） 钦差大臣(　 ） 随声附和（?? ）炫耀（??? ） 勋章(　?? ）称职（???? ） 2．解释下面的词语： （l）不惜：?????????（2）炫耀：? （3）称职：????????? (4)愚蠢： （5）不可救药：???????? 6）妥当： （7）华丽：??????????（8）骇人听闻： （9）随声附和：????????? 10）勋章： 3．一字多音 更衣（ ）???? 附和（ ）?????? 自称（ ）??? 系鞋带（ ） 更多（ ）???? 我和你（ ）????? 相称（ ）???? 联系（ ） 4.学生查阅资料与工具书，了解作者相关知识，写下来。 5．自读课文，思考预习提示。 【课内探究案】 一、情景导入，明确目标。??????????????????????????????????????????????? ??????????　　 （一）?导入? 常言道：“爱美之心，人皆有之。”爱美本来是一件好事，可是有一个人，却求美不成反当众出丑