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夸夸我的好老师
夸夸我的好老师
老师,一个多么神圣的字眼!老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样做人。老师,您就像辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师,您就像一位特殊的朋友,与我们一起游戏、学习,陪伴着我们度过快乐的时光。老师,您就像一只红烛,点燃自己,照亮他人。
在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课的李老师。李老师是我班的班主任,更是我们的好老师。她不爱打扮,一门心思扑在教学上。
她的讲课方法很巧妙。记得有一次,她教我们学写“碧”字她用猜谜语方法帮助我们记忆,“有个王大娘,吃得白胖胖,一屁股坐在石头上”。这样一读,同学们一下子就记住了这个“碧”字。
李老师为了培养我们作文能力,每个星期的周一至周四都会布置几篇“小练笔”使得同学们既提高了作文能力,又喜欢上了写作文,记录了童年美好的一刻。在李老师的严格要求下,我们班在各项活动都取得好成绩。
其实,在我们身边就有许多像李老师这样正默默地无私奉献的好老师。就是他们博大精深的教育思想,爱生如子的崇高师德时时震撼着我们,真是深感人心哪!
)(小学水平)夜深了,我还独自坐在窗前,若有所思地遥望这深夜的夜空,这常引起我遐想的景色。而今,我却一点也不感觉兴趣。想到的却是施老师略带微笑的脸庞。提起笔,笔尖在纸上跳跃,欣然灵感奔发,写下了今天的作文——《夸夸我的老师》。 施老师的眼睛值得夸赞,这明亮的双眸,似乎会说话,不信,你瞧! 随着上课铃声短暂而又急促的响声,施老师走进了教室。刚跨上两步,便站住了,她的眼睛似乎盯着地上什么东西,眉头皱了一下,我好奇的伸长脖子,望了望,哟,那不是被人踩碎的粉笔吗?糟了,今天是我值日生,竟没注意到这醒目的白点,我不由的低下了头,等着挨老师的批评。只见老师向写有值日生轮流表的墙角走去,目光一下子落在了我的身上,我像触电般,把头垂得更低了,脸上感到一阵火辣辣。出乎我意料,施老师并没有严厉斥责。只是用深得让人无法理解的目光扫视全班,似乎想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。这样的沉默足足僵持了一分钟。 “此时无声胜有声”施老师那深深的目光让我体会到了老师这两个字的丰富内涵。老师的沉默,替我敲响了警钟:做好本职工作。 施老师的嘴值得赞扬,两瓣唇上下蠕动,滔滔不绝地涌出知识的源泉。 古今中外,上到天文,下至地理,她都能侃侃而谈;由孔子,到鲁迅,至列宁马克思主义,甚至当今流行的音乐,施老师都能都能口若悬河地讲的头头是道。真让人对她与众不同的口才,心服口服。不仅在课堂上她能言善辩,下课后,更是能说会道。有时候,真觉得她更像我们的大朋友。 施老师非比寻常的教学方法,值得称赞。 自从她接手我们班,我们的作文成绩,好比芝麻开花——节节高。但要你说老师作业布置的多,那也不。生字,词汇和基础知识,老师从不要求我们死记硬背,她的口号是:“求质量,不求字量。”我们当然大呼;“理解万岁。” 在施老师的带领之下,我们班的语文成绩从原来的倒数第一,爬到了年段第一,这可真得感谢施老师。记得有一首歌这样写道:“长大后,我就成了你,才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是汗滴……” 歌声在夜空中忽高忽低。夜更深了,一阵寒风,拉回了我慢慢思绪。有人说,老师似园丁,辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜浦《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获,名利的春雨——“随风潜入夜,润物细无声”马上就要升入三年级了,身边也遇到了许多老师,其中印象最深的就是班主任——胡老师。我多想把胡老师介绍给大家认识,可该怎么写呢?胡老师可是一个百变老师。不信?我就给您介绍一下吧。
????严厉又亲切的老师
????我们既害怕上胡老师的课,又喜欢胡老师上的课。她上起课来总是绘声绘色,每一篇课文都像讲故事一样,遇到我们不懂的地方,一定要教到我们完全明白为止。但胡老师又非常严厉,不容我们有半点差错。有一次期中考试,我在作文中写错了一个“的”字,胡老师扣掉了我一分。我十分不满,认为最多扣“0.5”分就行了,就去找胡老师。胡老师严肃地对我说:“分数并不重要,重要的是要从错误中吸取教训。‘的’、‘得’、‘地’的运用是二年级必须掌握的知识,你错了,以后就要记住不要再错。”听了之后,我心里非常惭愧。
????孩子般的老师
“加油——90班——加油!噢,得第一咯!”千万不要以为这是哪个同学在乱叫,这可是我们胡老师的声音。学校开运动会,胡老师成了全能后勤员,一会儿给同学递水递毛巾,一会儿给比赛的同学呐喊助威,只要有同学拿到了名次,胡老师总会高兴地跳起来,嘴里还一个劲地欢呼。?岁月的风铃摇啊摇,不知不觉摇过十个春秋。在这十个春秋里,最让我感到欣慰的是,有您一直陪伴我。
????从小学二年级开始,您就悄悄地走进我的生命里。报名那天,我走进教室,就
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