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- 约 15页
- 2015-10-08 发布于河南
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《望岳》杜甫(上课用)
杜甫《望岳》 学习目标 1.有感情地朗诵并熟练地背诵这 首诗,了解诗歌特点。 2.反复诵读,分析景物意象。 3.体会诗人热爱大自然,热爱祖国河 山的感情,学习他不怕困难,敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概。 望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 2.把握节奏 望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 荡胸生层云,决眦入归鸟。 知识延伸: 诗以“望”入题,赞叹东岳,讴歌造化。希望凌顶而小天小,以抒雄心壮志。 开首两句,写泰山的高峻伟大,先写对它的仰慕,再写它横跨齐鲁两地的壮伟。 三、四句写近望,所见泰山的神奇秀丽和能分割日夜的巍峨形象。 五、六句写遥望,见山中云气层出不穷,心胸为之荡涤。 最后两句写望岳而生登临峰顶之意愿。表达了诗人不怕困难,敢于攀登之雄心,显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。 “会当凌绝顶,一览众山小”千百
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