《阿长与《山海经》_》课件.pptVIP

第一课时学习目标 1、查阅资料，了解《山海经》及作者的生平； 2、初读课文，掌握文中的生字词； 3、感知课文，了解写了长妈妈的几件事。 自学指导二：速读课文，看文章写了阿长哪些事？并说说哪些详写，哪些略写？ 迅速阅读课文，看看文章围绕阿长写了哪些事情？并说说哪些详写，哪些略写？ ①常喜欢切切察察 ②限制我的行动 ③睡觉时挤得我无法翻身  第二课时学习目标 1、分析长妈妈形象 2、品味语言，体会“我”对长妈妈的感情变化。 3、学习欲扬先抑的写作手法 自学指导一：合作探究，阿长是怎样一个人？ 1．文章前两段介绍了“长妈妈”称呼的由来，从中可看出“长妈妈”怎样的社会地位？ 2．作者写了阿长的哪些令“我”讨厌的生活习惯？可看出长妈妈什么样的性格特点？ 3．长妈妈懂得哪些“我”所不耐烦的规矩？从对这些规矩的描写中可以看出长妈妈什么样的性格特点？ 4、讲“长毛”的故事中有许多精彩的描写，这些描写可以看出长妈妈什么样的性格特点？ 1．文章前两段介绍了“长妈妈”称呼的由来，从中可看出“长妈妈”怎样的社会地位？ 2．作者写了阿长的哪些令“我”讨厌的生活习惯？可看出长妈妈什么样的性格特点？ 3．长妈妈懂得哪些“我”所不耐烦的规矩？从对这些规矩的描写中可以看出长妈妈什么样的性格特点？ 4、讲“长毛”的故事中有许多精彩的描写，这些描写可以看出长妈妈什么