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- 约9.05千字
- 约 12页
- 2015-10-08 发布于河南
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八年级语文第三单元复习课
第三单元复习及检测
主备人:王延林 刘秀丽 审核人:任穆科
教学目标
1、积累生字词、文言词汇、古诗词名句。
2、感受作品中的人物和事件,引起对自己家庭生活的回忆和共鸣。
3、理解细节描写的形象性、生动性,学习“截取法”选材构思。
4、品味记叙散文朴实而富有表现力的语言。
5、体会家庭成员间骨肉亲情,爱我亲人,爱我生活,爱我社会。
教学重点
1、积累生字词、文言词汇、古诗词名句。
2、感受作品中的人物和事件,引起对自己家庭生活的回忆和共鸣。
教学难点
1、理解细节描写的形象性、生动性。
2、品味记叙散文朴实而富有表现力的语言
教 具 多媒体课件或小黑板。
课时安排 两课时。
第一课时(单元复习课)
一、出示目标(1分钟)
(一)出示复习目标(同上)
(二)出示复习提纲:
1、基础知识积累(4分钟)
(1)识记课下注释、字词表,读准字音,认清字形。
(2)识记笃、索、舆、径、素、卒、而、了、既、俱等文言词汇。
(3)背诵默写《古诗二首》
2、快速浏览课文,感知课文内容(5分钟)
(1)《背影》这篇散文记叙了几年前作者在(浦口车站)和(父亲)分别时的情景,表现了父亲(爱护)儿子的深挚感情,抒发了对父亲的(深切怀念)之情。
(2)《甜甜的泥土》通过一包奶糖化为“ 甜甜的泥土”的故事,表达了离异家庭的孩子渴望得到(母爱)的强烈
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