2015-2016高中数学人教必修4习题—3章小结.docVIP

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  • 2017-10-07 发布于浙江
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2015-2016高中数学人教必修4习题—3章小结.doc

?专题归纳 对于三角函数求值主要有三种类型,即“给角求值”、“给值求值”、“给值求角”.三种形式的题目本质上都是“给值求值”,只不过往往求出的值是特殊角的值,在求出角之前还需结合函数的单调性确定角,必要时还要讨论角的范围. ?例题分析 例1 已知α∈,β∈,且cos=,sin=-,求cos(α+β). 分析:由已知条件要求cos(α+β),应注意到角之间的关系,α+β=-,可应用两角差的余弦公式求得. 解析:由已知α∈得-α∈, ∴-α∈. 又cos=,∴sin=-. 由β∈得+β∈, 又∵sin=sin =-sin=-,∴sin=, ∴cos=.由-=α+β,得 cos=cos =cos·cos+sin·sin =×+×=-. 点评:三角变换是解决已知三角函数值求三角函数值这类题型的关键.所谓变换是指函数名称类型的变换及角的变换,两种变换相辅相成,互相利用. 例2 已知0α,0β,且3sin β=sin(2α+β),4tan=1-tan2,求α+β的值. 分析:本题主要考查三角函数式的恒等变形及已知三角函数值求角,因为2α+β=α+(α+β),β=(α+β)-α,可先将条件式3sin β=sin(2α+β)展开后求α+β的正切值. 解析:∵3sin β=sin(2α+β), 即3sin=sin(α+β+α), 整理得2sin(α+β)cos α=4cos(α+β)sin α

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