【导与练】2010-2012年高考数学 试题汇编 第二节 函数的基本性质 理（含解析）.docVIP

第二节　函数的基本性质 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 函数的奇偶性 考向 聚焦 函数的奇偶性是高考的一个重点内容,考查角度有三个:一是判断具体函数的奇偶性;二是已知函数(解析式中含有参数)的奇偶性,求参数的值;三是与函数的单调性、对称性、周期性等结合求参数的值或取值范围. 通常以选择题、填空题的形式考查,为基础题和中档题,所占分值在4分左右.在高考试卷中函数的奇偶性持续考查 1.(2011年广东卷,理4)设函数f(x)和g(x)分别是R上的偶函数和奇函数,则下列结论恒成立的是(　　) (A)f(x)+|g(x)|是偶函数 (B)f(x)-|g(x)|是奇函数 (C)|f(x)|+g(x)是偶函数 (D)|f(x)|-g(x)是奇函数 解析:令h(x)=f(x)+|g(x)|, ∴h(-x)=f(-x)+|g(-x)|, 又f(x)为R上的偶函数,g(x)为R上的奇函数, 故f(-x)=f(x),g(-x)=-g(x), ∴h(-x)=f(-x)+|g(-x)| =f(x)+|-g(x)|=f(x)+|g(x)|=h(x),故选A. 答案:A. 2.(2011年安徽卷,理3)设f(x)是定义在R上的奇函数,当x≤0时,f(x)=2x2-x,则f(1)=(　　) (A)-3 (B)-1 (C)1 (D)3 解析:法一:由f(x)是定义在R上的奇函数, 故f(1)=-f(-1)=-(2+1)=-3.故选A. 法二:设x0,则-x0,于是f(-x)=2(-x)2+x=2x2+x,由于f(x)是奇函数,所以-f(x)=2x2+x,即f(x)=-2x2-x(x0),因此f(1)=-2·12-1=-3,故选A. 答案:A. 3.(2010年新课标全国卷,理8)设偶函数f(x)满足f(x)=x3-8(x≥0),则{x|f(x-2)0}=(　　) (A){x|x-2或x4} (B){x|x0或x4} (C){x|x0或x6} (D){x|x-2或x2} 解析:根据f(x)=x3-8(x≥0)可以画出如图(1)的图象,又因为f(x)为偶函数可得图(2),y=f(x)向右平移2个单位可得y=f(x-2)的图象,如图(3),由图(3)易知f(x-2)0时,可得x0或x4,故选B. 答案:B. 4.(2012年上海数学,理9,4分)已知y=f(x)+x2是奇函数,且f(1)=1.若g(x)=f(x)+2,则g(-1)=　　　　.? 解析:设h(x)=f(x)+x2,据题意知,h(-x)+h(x)=0, 即f(-x)+f(x)=-2x2, 所以f(-1)+f(1)=-2, 又f(1)=1,所以f(-1)=-3, 因此g(-1)=f(-1)+2=-1. 答案:-1 5.(2011年浙江卷,理11)若函数f(x)=x2-|x+a|为偶函数,则实数a=　　　　.? 解析:法一:∵f(x)=x2-|x+a|为偶函数, ∴f(-x)=f(x). ∴(-x)2-|-x+a|=x2-|x+a|对x∈R恒成立, ∴|a-x|=|a+x|对x∈R恒成立,∴a=0. 法二:由于f(x)是偶函数,所以必有f(-1)=f(1),即1-|a-1|=1-|a+1|,所以|a-1|=|a+1|,两边平方可求得a=0,即实数a=0. 答案:0 函数的单调性 考向 聚焦 函数单调性是高考的热点内容,通常从以下几个方面进行考查:一是求具体函数的单调区间或判断增减性;二是单调性的应用,例如根据单调性比较大小、求函数的最值、判断函数零点个数等;三是与函数的奇偶性、周期性等结合起来进行考查,且主要涉及抽象函数,有一定的综合性. 高考试卷中一般是以选择题、填空题的形式出现,为基础题和中档题,所占分值5分左右,并且持续重点考查 6.(2012年广东卷,理4,5分)下列函数中,在区间(0,+∞)上为增函数的是(　　) (A)y=ln(x+2) (B)y=- (C)y=()x (D)y=x+ 解析:y=ln(x+2),定义域为(-2,+∞),在(0,+∞)上递增, y=-,定义域为[-1,+∞),在(0,+∞)上递减, y=()x,定义域为R,在(0,+∞)上递减, y=x+,定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),在(0,1)上递减,在(1,+∞)上递增. 答案:A. 7.(2012年陕西卷,理2,5分)下列函数中,既是奇函数又是增函数的为(　　) (A)y=x+1 (B)y=-x3 (C)y= (D)y=x|x| 解析:y=x+1是非奇非偶函数但为增函数,y=-x3是奇函数但为减函数,y=是奇函数,定义域上不单调,y=x|x|为奇函数也为增函数. 答案:D. 8.(2012年浙江卷,理9,5分)设a0,b0,(　　) (A)若2a+2a=2b+3b,则ab (B)若2a+2