【导与练】2010-2012年高考数学 试题汇编 第二节三角函数的图象和性质 文（含解析）.docVIP

第二节　三角函数的图象和性质 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 三角函数的性质 考向 聚焦 高考重点考查内容,主要考查:(1)利用三角函数的图象和性质,求解简单三角函数的定义域、值域(最值)、单调性、奇偶性、周期性等问题.(2)结合两角和与差的公式、倍角公式等知识先化简再求函数的上述性质.一般以客观题的形式出现,难度中低档,所占分值4~5分 备考 指津 训练题型:(1)根据三角函数的性质确定解析式中的参数,再确定函数其他的性质.(2)对函数解析式进行化简再求函数性质,注重化简的方法技巧,做到快速准确 1.(2012年福建卷,文8,5分)函数f(x)=sin(x-)的图象的一条对称轴是(　　) (A)x= (B)x= (C)x=- (D)x=- 解析:∵f(x)=sin(x-)的图象的对称轴是x-=kπ+(k∈Z),即x=kπ+π(k∈Z),令k=-1即得一条对称轴是x=-,故选C. 答案:C. 2.(2012年山东卷,文8,5分)函数y=2sin(-)(0≤x≤9)的最大值与最小值之和为(　　) (A)2- (B)0 (C)-1 (D)-1- 解析:本题考查三角函数在闭区间上的最值. ∵0≤x≤9 ∴x-∈[-,π], ∴y=2sin(x-)∈[-,2]. ∴其最大值与最小值的和为2-. 答案:A. 3.(2012年新课标全国卷,文9,5分)已知ω0,0φπ,直线x=和x=是函数f(x)=sin(ωx+φ)图像的两条相邻的对称轴,则φ等于(　　) (A) (B) (C) (D) 解析:由题意,函数f(x)的周期为2π,∴ω=1. 又x=是其对称轴,且0φπ, sin(+φ)=1时φ=符合题意. 答案:A. 4.(2012年上海数学,文18,5分)若Sn=sin+sin+…+sin(n∈N*),则在S1,S2,…,S100中,正数的个数是(　　) (A)16 (B)72 (C)86 (D)100 解析:因为t=sin 的T==14,也就是说S14=0, 在S1,S2,S3,…,S14中,S130,S120, 即在一个周期内S1,S2,…,S12均大于0,而在100项中含有7个周期余2个. 因此正数的个数是12×7+2=84+2=86,故选C. 答案:C. 本题主要考查了三角函数的周期性,以及在一个周期内的函数值和等于0. 5.(2011年山东卷,文6)若函数f(x)=sin ωx(ω0)在区间[0,]上单调递增,在区间[,]上单调递减,则ω等于(　　) (A) (B) (C)2 (D)3 解析:根据题意知f(x)在x=处取得最大值1, 所以sin =1, ∴=2kπ+,k∈Z,即ω=6k+,k∈Z. 又ω0, ∴ω=符合条件. 故选B. 答案:B. 6.(2011年全国新课标卷,文11)设函数f(x)=sin(2x+)+cos(2x+),则(　　) (A)y=f(x)在(0,)单调递增,其图象关于直线x=对称 (B)y=f(x)在(0,)单调递增,其图象关于直线x=对称 (C)y=f(x)在(0,)单调递减,其图象关于直线x=对称 (D)y=f(x)在(0,)单调递减,其图象关于直线x=对称 解析:f(x)=(sin(2x+)+cos(2x+)) =sin(2x++) =sin(2x+)=cos 2x, 由三角函数性质知: f(x)在(0,)单调递减,其图象关于直线x=对称. 故选D. 答案:D. 7.(2011年天津卷,文7)已知函数f(x)=2sin(ωx+φ),x∈R,其中ω0,-πφ≤π.若f(x)的最小正周期为6π,且当x=时,f(x)取得最大值,则(　　) (A)f(x)在区间[-2π,0]上是增函数 (B)f(x)在区间[-3π,-π]上是增函数 (C)f(x)在区间[3π,5π]上是减函数 (D)f(x)在区间[4π,6π]上是减函数 解析:∵T==6π,∴ω=, ∴f(x)=2sin(+φ), 又f()=2sin(+φ)=2, ∴φ=, ∴f(x)=2sin, 当-2π≤x≤0时,-≤≤, 而y=sin t在[-,]上单调递增, 所以f(x)在[-2π,0]上是增函数,故选A. 答案:A. 8.(2011年上海卷,文4)函数y=2sin x-cos x的最大值为　　　　.? 解析:∵y=2sin x-cos x=(sin x-cos x) =sin(x-φ)(tan φ=), ∴ymax=. 答案: 9.(2011年安徽卷,文15)设f(x)=asin 2x+bcos 2x,其中a,b∈R,ab≠0.若f(x)≤|f()|对一切x∈R恒成立,则 ①f()=0; ②|f()||f()|; ③f(x)既不是奇函数也不是偶函数; ④f(x)的单调递增区间是[kπ+,kπ+](k∈Z); ⑤存在经过点