【导与练】2010-2012年高考数学 试题汇编 第二节简单的线性规划 文（含解析）.docVIP

第二节　简单的线性规划 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 求目标函数的最值 考向 聚焦 线性规划的基本问题,即求线性目标函数在线性约束条件下的最值,一直是新课标高考命题的重点,多以选择、填空题的形式出现,难度中低档,所占分值为4~5分 备考 指津 解决此类问题的关键是(1)准确作出可行域注意边界的实虚.(2)准确理解目标函数的几何意义.(3)充分利用数形结合思想解题 1.(2012年山东卷,文6,5分)设变量x,y满足约束条件则目标函数z=3x-y的取值范围是(　　) (A)[-,6] (B)[-,-1] (C)[-1,6] (D)[-6,] 解析:画出表示的可行域如图所示阴影部分, 直线z=3x-y经过点A,B时分别取到最大值和最小值. ∵A(2,0), ∴zmax=3×2=6. 由得,即B(,3) ∴zmin=×3-3=-,∴-≤z≤6. 答案:A. 2.(2012年广东卷,文5,5分)已知变量x,y满足约束条件,则z=x+2y的最小值为(　　) (A)3 (B)1 (C)-5 (D)-6 解析:本小题主要考查线性规划问题,由知对应的平面区域如图所示: 目标函数可化为y=-x+,易知过平面区域内点B(-1,-2)时最小为z=-5. 答案:C. 3.(2012年天津卷,文2,5分)设变量x,y满足约束条件则目标函数z=3x-2y的最小值为(　　) (A)-5 (B)-4 (C)-2 (D)3 解析:画出可行域如图阴影部分所示,作出与3x-2y=0平行的直线z=3x-2y可知,当直线z=3x-2y过(0,2)点时z取最小值-4.故选B. 答案:B. 4.(2012年新课标全国卷,文5,5分)已知正三角形ABC的顶点A(1,1),B(1,3),顶点C在第一象限,若点(x,y)在△ABC内部,则z=-x+y的取值范围是(　　) (A)(1-,2) (B)(0,2) (C)(-1,2) (D)(0,1+) 解析:由△ABC是等边三角形易知C(1+,2).由图 当目标函数线过区域内点C时,z取最小值, zmin=-(1+)+2=1-, 过区域内点B时,z取到最大值, zmax=-1+3=2,∴z的取值范围是(1-,2). 答案:A. 5.(2012年安徽卷,文8,5分)若x,y满足约束条件则z=x-y的最小值是(　　) (A)-3 (B)0 (C) (D)3 解析:不等式表示的区域是以(1,1),(0,3),(0,)为顶点的三角形区域(含边界),易见目标函数z=x-y在顶点(0,3)处取最小值-3. 答案:A. 6.(2012年四川卷,文8,5分)若变量x,y满足约束条件则z=3x+4y的最大值是(　　) (A)12 (B)26 (C)28 (D)33 解析:画出线性约束条件下的可行域如图,当直线y=-x+过点A(4,4)时,z取得最大值28,故选C. 答案:C. 7.(2012年辽宁卷,文9,5分)设变量x,y满足则2x+3y的最大值为(　　) (A)20 (B)35 (C)45 (D)55 解析:由已知x、y满足的可行域为如图的阴影部分, 设z=2x+3y, 则y=-x+, 作直线l0:y=-x,平行移动直线l0,当过点B时, 直线y=-x+在y轴上的截距最大,此时z最大. 由得即点B坐标为(5,15), ∴z最大为55. 答案:D. 8.(2011年安徽卷,文6)设变量x,y满足,则x+2y的最大值和最小值分别为(　　) (A)1,-1 (B)2,-2 (C)1,-2 (D)2,-1 解析: 不等式组表示的可行域如图所示, 设z=x+2y, 则y=-x+, 当直线y=-x+分别过C(0,1)及A(0,-1)时得 zmax=2,zmin=-2.故选B. 答案:B. 9.(2011年大纲全国卷,文4)若变量x,y满足约束条件,则z=2x+3y的最小值为(　　) (A)17 (B)14 (C)5 (D)3 解析:约束条件所表达的区域如图, 可解得A(1,5),B(1,1). 由z=2x+3y得y=-x+. 由图知当动直线y=-x+经过点B(1,1)时,z取到最小值. z最小=2×1+3×1=5,故选C. 答案:C. 10.(2011年天津卷,文2)设变量x,y满足约束条件则目标函数z=3x-y的最大值为(　　) (A)-4 (B)0 (C) (D)4 解析: 该线性约束条件所代表的平面区域如图,易解得A(1,3),B(1,),C(2,2), 由z=3x-y得y=3x-z, 由图可知当x=2,y=2时,z取到最大值, 即z最大=3×2-2=4. 故选D. 答案:D. 11.(2011年广东卷,文6)已知平面直角坐标系xOy上的区域D由不等式组给定.若M(x,y)为D上的动点,点A的坐标为(,1),则z=·的最大值为(