《冰心诗四首》教学方案.docVIP

七年级（上）语文教学案 第3课 《冰心诗四首》 教学目标： 知识与技能 1.了解冰心诗歌的特点，朗读并背诵这四首诗。 5.学习这些诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。 过程与方法 1.范读、领读、齐读、自读、背诵、默写相结合，积累优美诗句。 2.教师启发、点拨，学生自主探究，品味语言，体味母爱，感悟人生哲理。 情感、态度和价值观 1.赏名家优美诗文，萌生阅读文学作品的兴趣。 2.体味人间至爱亲情。 3.鼓励学生用自己的言行写好自己的历史，树立积极健康、奋发向上的人生观。 教学重点、难点： 重点 1.品这首诗中所蕴含的深刻的哲理。 学习这首诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言。 有感情地朗读并背诵这首诗。引导学生体会通过生动的形象表达深刻的哲理及冰心体诗歌的特点。 3、学习这些诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。 教学过程 模块一：课时目标 教学版块1：明确任务 导入：同学们，在上一节课我们一起朗诵学习了冰心诗四首的前两首诗。下面请一位同学给大家背诵一下。 （学生背诵课文） 这堂课的学习目标是：1、从《嫩绿的芽儿》中探讨如何使自己的人生更积极美好。2、体会《纸船》中诗人对母亲对祖国爱的无比深厚。3、学习这些诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。 PPT1教学目标 1、从《嫩绿的芽儿》中探讨如何使自己的人生更积极美好。 2、体会《纸船》中诗人对母亲对祖国爱的