语文版第5课《中国现代诗二首(一)》全方位精练.docVIP

语文必修Ⅰ语文版第5课《中国现代诗二首(一)》全方位精练（书稿卷） 1．给下面加点的字注音。 漪沦(　　)　剩菜残羹(　　) 翡翠(　　) 油腻 (　　) 罗绮(　　) 发酵(　　) 答案：yī　gēng　fěi　nì　qǐ　jiào 2．解释下列句中加点的词语。 (1)清风吹不起半点漪沦。 (2)爽性泼你的剩菜残羹。 (3)再让油腻织一层罗绮。 答案：(1)水上的波纹。(2)索性。(3)有彩纹的丝织品。 3．用“/”划分下列诗句的朗读节奏。 (1)这是一沟绝望的死水 (2)这里断不是美的所在 (3)不如让给丑恶来开垦 (4)看他造出个什么世界 答案：(1)这/是/一沟/绝望的/死水　(2)这里/断不是/美的/所在　(3)不如/让给丑恶/来/开垦　(4)看他/造出个/什么/世界 4．填空。 (1)________________，________________。不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹。 (2)这是一沟绝望的死水，________________；不如让给丑恶来开垦，________________。 (3)《死水》的助手是________，他是中国现代诗人、学者，他有两部诗集________、________。在诗歌创作理论上他很有见地，提出诗歌应包括________、________、________，这也是他著名的诗歌“三美”论。 (4)徐志摩，中国现代诗人、散文家，著有诗集《志摩的诗》、________、________、《云游集》。 答案：(1)这是一沟绝望的死水　清风吹不起半点漪沦　(2)这里断不是美的所在　看他造出个什么世界　(3)闻一多　《死水》　《红烛》　音乐美　绘画美　建筑美　(4)《翡冷翠的一夜》　《猛虎集》 5．熟读诗歌《死水》和《黄鹂》，试回答下面的问题。 (1)闻一多笔下的“死水”有什么特点？ (2)从诗中的“掠”“颜色”“不作声”能看出黄鹂有何特点？ 答案：(1)一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。(2)从“掠”“颜色”可以看出黄鹂迅捷、惹眼，充满灵性；“不作声”又多了几分神秘，引人向往。 课堂巩固 (一)阅读下面的文字，完成6～9题。 死　水 闻一多 这是一沟绝望的死水， 清风吹不起半点漪沦。 不如多扔些破铜烂铁， 爽性泼你的剩菜残羹。 也许铜的要绿成翡翠， 铁罐上锈出几瓣桃花； 再让油腻织一层罗绮， 霉菌给他蒸出些云霞。 让死水酵成一沟绿酒， 飘满了珍珠似的白沫； 小珠们笑声变成大珠， 又被偷酒的花蚊咬破。 那么一沟绝望的死水， 也就夸得上几分鲜明。 如果青蛙耐不住寂寞， 又算死水叫出了歌声。 这是一沟绝望的死水， 这里断不是美的所在； 不如让给丑恶来开垦， 看他造出个什么世界。 6．第二节，助手着重写了什么？从哪个角度写的？ 7．第二节诗运用了什么修辞手法？有什么作用？ 8．第四节，诗人运用了什么艺术手法？有何表达效果？ 9．最后一节中“这是一沟绝望的死水”，有何表达作用？ 答案：6.着重写了“死水”的色彩。从视觉角度写的。 7．运用了比喻、反语的修辞手法。以“翡翠”“桃花”“罗绮” “云霞”形容死水呈现的貌似艳丽、实则丑恶的种种事物，借以讽刺反动统治者以丑为美造成的腐败不堪的社会现实。 8．用了反衬手法，以动衬静。诗人以“青蛙”的歌声，有力地突出了死水的寂寞和沉寂，寄托助手对“死水”的“绝望”之情。 9．强调社会现实的黑暗、丑恶，没有生命力；语言回环反复，照应周全。 (二)阅读下面的文字，完成10～12题。 黄　鹂 一掠颜色飞上了树。 “看，一只黄鹂！”有人说。 翘着尾尖，它不作声， 艳异照亮了浓密—— 像是春光，火焰，像是热情。 等候它唱，我们静着望， 怕惊了它。但它一展翅， 冲破浓密，化一朵彩云； 它飞了，不见了，没了—— 像是春光，火焰，像是热情。 10．第一节的五行诗描写黄鹂飞来，只两句是实写。一句是“________________”，写出了黄鹂的色彩和动感；一句是“________________”，以瞬间之形写其瞬间之静。一动一静，生动地刻画出黄鹂__________和__________的神采。 11．第一节中第二句鲜活地点染出黄鹂飞来时所激起的________________之情。而第四、五两句，渐渐由实而虚，倾诉着由眼前黄鹂所激荡起的__________________。 12．诗人眼前所见的是一只匆匆飞来又匆匆飞走的黄鹂，而胸中所藏的却是一种______与______交织的情怀。这是一种感情的反差和逆转。两节的最后一句重复，词语相同而情怀各异，前一句写充实感，后一句却写________感。 答案：10.一掠颜色飞上了树　翘着尾尖，它不作声　疾飞而来　默立于树 11．惊喜、雀跃　欢欣愉悦和满怀的希冀 12．希望　失望　失落(或“惆怅”) 一、基础积累