高港区七年级往事依依教学案.docVIP

七 年 级 语 文 教 学 案 课题 六、往事依依 教学目标： 知能：掌握文中出现的古诗名句，体会本文优美、典雅的语言，提高欣赏散文作品的能力。 过程：反复诵读，提高审美情趣，对文中引用的《千家诗》中的诗句要在熟练的基础上加以背诵，积累语言材料。 情感：体会文中蕴含的丰富的情感，认识文学作品对青少年成长的意义，自觉主动阅读优秀的文学作品，培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的思想情感。 教学重点和难点： 认识文学作品对青少年成长的意义 体会并学习描写看画、读书、听课等情状。 品味精彩的语句，体会作者所表达的思想感情。 预习导学： 给下列加点字注音。 凝视（ ） 骚人（ ） 浩淼（ ） juān刻（ ） 徜徉（ ）（ ） 逃窜（ ） 素娥（ ） 婵娟（ ） 雨huì（ ）黄lí（ ）雕lòu（ ） 慷慨（ ） 停泊（ ） 水泊（ ） 解释下列词语 依依： 徜徉：