课件《端午日》.ppt

学习目标 给下列词语中红色的字注音。 蘸（zhàn)酒 擂（léi）鼓 呐（nà）喊 老鹳（guàn）河 泅（qiú）水 茶峒（dòng） 戍(shù)军 快速浏览课文，找出以下问题的答案 1、文章是按什么顺序来写？ 2、课文中讲了端午节的哪些习俗？（请你都用三个字概括出来） 3、重点讲的是哪两个？ 1、时间顺序 2、穿新衣、画王字、吃鱼肉、赛龙船、追鸭子 3、重点讲的是赛龙船和追鸭子 内容总结： 作者凭着对湘西端午风俗的细致观察和深切感受，描写了龙舟竞渡和追鸭子的欢快场面，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风，表现了奋发向上、合作争先的民族精神。 布置作业 运用今天所学的方法写一段场面描写的文字（150字左右），如运动会场面、跳长绳的场面、吃年夜饭的场面…… 一、了解端午节的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。 二、提高阅读理解以及联想、想像的能力，感受课文精彩的场面描写。 端午节的由来 农历五月五日端午节，是夏季里一 个重要的节日。一般传统的说法，认为端午节源自于纪念屈原的活动 。 赛龙船 每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一 个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。 擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛的把鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。 领赏的时候，“不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。”这句话体现了人们团结合作的精神。 正面描写：也叫直接描写，指对描写对象进行直接的、具体的描绘和形象的刻画。 侧面描写：也叫间接描写，指对描写的对象不进行直接的描写，而是通过与之相联系的周围事物的描写来映衬烘托被描写的对象。 正面描写和侧面描写 实写和虚写 实写：对客观事物如实加以描摹，作正面的、直接的描述。 虚写：对实际情况进行侧面烘托、合理夸张，或对景象进行想像和描绘。 追鸭活动设置的目的是什么？ 参与追鸭子的人员是谁？ 鸭子的打扮是什么？ 独具特色追鸭活动 充分发挥自己的想像，运用多种手法描写一下追鸭的场面 。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 端 午 日 沈从文 苏教版语文七年级上册课件 江苏省连云港市赣榆县沙河中学 袁迎