社戏重点段落.ppt

 给下列字词注音： 潺(chán) 惮(dàn) 棹(zhào) 踱(duó) 楫(jí) 撮(cuō) 篙(gāo) 桕(jiù) 凫(fú) 归 省(xǐng) 行辈(hángbèi) 蕴(yùn)藻 怠(dài)慢 撺掇(cuānduō) 学习目标 1、学习小说中描写景物的方法，理解景物描写在文中的作用。 2、在自主合作探究中理解文中关键语句的深刻含义。 3、感受童真、童趣，培养学生善良、友爱的品质。 “我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。” （为什么“很重的心”变得“轻松”了？这句话运用了什么修辞方法？） 这句话运用了夸张的修辞方法。因为能去看戏而马上变得心情畅快，浑身舒适，似乎都舒展到说不出的大了。与前文看不成戏而沮丧形成鲜明对比。 1.母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开 船，在桥上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。 这些动词表明了孩子们熟练的驾船技巧和去看社戏的愉快心情。 仿写练习： 模仿开船时的动词写法， 写一段体育课上的动作。 景美 1、这些景物描写，为我们展示了一幅江水乡所特有的清新优美的图景。 2、写出了小朋友行船之快。 3、烘托了“我”急于看到社戏的愉快和迫切的心情。 4、抒发了作者热爱农村的感情。 漆黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 “踊跃的铁的兽脊”比喻起伏的连山，以动写静，把山写活了，衬托了船行的速度之快。“但我却还以为船慢”突出了我急于看社戏的心情。 畅谈感悟： 结合实际，谈谈你对小说中的“双喜”这个人物形象是怎样看待的？ 作业： 请以日记形式写一篇 小作文《童年趣事》。 * * * * * * * * * * * * * 社 戏  鲁迅 为什么说平桥村“在我是乐土”？ 月下行船 月下行船 2.飞一般径向赵庄前进了。 表现了水乡少年的热情和驾船技术的高超。 视觉 嗅觉 听觉 触觉 月色便朦胧在这水气里。／淡黑起伏的连山，仿佛是踊 跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了／渐望见依 稀的赵庄／还有几点火。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香 而且似乎听到歌吹了／那声音似乎是横笛，宛转，悠扬。 夹杂在水气中扑面的吹来。 这个比喻句有什么表达作用？为什么说“起伏的连山”是“踊跃的铁的兽脊”？这是一种什么写法？