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正版.《文化塑造人生》课件.
近些年来,在青少年中,日韩欧美的歌曲、影视、动漫、卡通书等非常流行。请对此现象谈谈你的看法。 一方面,不同时期的历史特点不同,人的全面发展和素质提高的要求也不同。 另一方面,我们要用优秀的文化作品去鼓舞人、陶冶人,也要抵制某些不健康的文化作品,要警惕西方国家的文化渗透。 1.在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中,鲁迅的《呐喊》、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等榜上有名。由此可以看出( ) A.人创造了文化,文化创造了人 B.人创造了文化,文化也塑造着人,不断丰富着人的 精神世界 C.文化具有潜移默化的作用 D.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和 标志 2.党的十六大报告指出:“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”之所以弘扬和培育民族精神,是因为( ) A.文化能够增强人的精神力量,引领人们前进 B.民族精神体现了中国的传统文化 C.文化具有深远持久的影响 D.文化是指人们的精神状态 3.培养健全人格的重要途径是( ) A.积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界 B.培养自主意识、竞争意识 C.思想解放、观念更新 D.增强人们的感染力和感召力 4. 范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向。这种诗句之所以代代相传,是因为( ) A文化能影响人们的交往行为和交往方式 B文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量 C文化能影响经济政治 D凡是文化,都能促进人的全面发展 5. 下列能表现我国人民精神世界的主流的是( ) ①爱国主义、集体主义、社会主义思想 ②科学文明、开拓进取、健康向上的思想观 念和道德风尚 ③丰富精神世界 ④促进人的全面发展 A.①③ B.②④ C.①② D.①④ 6.文化之所以能增强人的精神力量,是因为其( ) A.使人深受震撼、力量倍增 B.成为心灵的火炬、前进的旗职 C.具有特殊的感染力和感召力 D.激励人们不断创造美好的幸福生活 7.《义勇军进行曲》中“中华民族到了最危险的时候”是在鼓励人们( ) A.丰富精神世界 B.增强精神力量 C.促进人的全面发展 D.促进社会的全面进步 8. 材料中,雕塑文化:① 属于文化的重要组成部分 ②凝结着一种社会精神,给人以感召力、震撼力 ③ 是一种社会精神力量 ④ 能丰富人们的精神世界 A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④ D 1.文化是由人创造的,同时也能够促进人的全面发展。 (1)文化是由人创造的、为人类所特有的现象,是人们社会实践的产物。所以“文化是人创造的”这一观点是正确的。 (2)人创造了文化,同时文化也在塑造着人。文化有先进、健康与落后、腐朽之分。不同的文化对个人成长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界,培养健全的人格,增强人的精神力量,促进人的全面发展。 (3)题目看到了文化和人的密切联系,但笼统地认为文化能够促进人的发展是片面的。 2.优秀文化能够增强人的精神力量,因此,只要参加文化活动,人的精神就会健康向上。 (1)优秀文化总以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼,力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬,引领人们前进的旗帜。所以,优秀文化能够增强人们的精神力量。 (2)但不能因此说只要参加文化活动,人的精神就会健康向上,因为文化有先进和落后、优秀和糟粕之分。只有参加先进的优秀的文化活动,才能使人的精神健康向上。而落后、糟粕的文化活动会腐蚀人的精神,参加此类活动会使人精神空虚、迷茫甚至堕落。 (3)人们参加优秀文化活动是一个自觉学习、主动感悟的过程。如果只是被动地受强制地参加优秀文化活动,也难以产生健康向上的精神力量。 (4)综上所述,上题的观点是不科学的。 你认为参加学校社会组织和活动会不会浪费时间、耽误学习? 第二课 文化对人的影响 木高政荣誉出品 本课时导学提纲: 1.优秀文化能丰富人的精神世界。 2.优秀文化能增强人的精神力量。
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