4课.《散文诗两首》.doc

下载文档 降价啦

1
0
约 5页
2018-04-06 发布于河南
举报
版权申诉
保障服务

4课.《散文诗两首》.doc

1、本文档共5页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

4课.《散文诗两首》

4.散文诗两首导学案【学习目标1、积累字词，掌握“读一读，写一写”的词语。 2熟读背诵两首诗歌。 3学习诗歌的朗读技巧，提升朗读能力。激发关爱母亲、回报母亲的情感。为什么我那么快乐，那么天真，那么活泼我是怎样回报母爱的呢我是怎样回报母爱的呢作者为什么把孩子想像成一朵金色花？孩子变成金色花要向妈妈保密?与祖父赏莲？文章四至六段作者的情绪有什么变化这些变化与花有什么联系？作者为什么花大量的笔墨写莲花和荷叶？文章结尾一段运用了什么修辞？这段在全文中起什么作用？筠连县第三中学新课标语文七年级上册导学案主编：谢勇审核：筠三中语文教研组 4