《旅鼠之谜》修改稿.ppt

学习目标： 1、积累文中重要词语。 2、概括北极旅鼠三大奥秘。 3、体会本文独特的写作方法。 4、探究自然无尽的奥秘，接受自然无穷的启示。 速读课文，筛选信息：归纳北极旅鼠的奥秘 提示：（注意文中标志性的文句） 第一大奥秘：繁殖能力惊人 旅鼠的繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠，一年就有近百万后代。 本文是一篇科学小品,用记叙文的形式，通过两个人的对话来介绍科学知识。即：全文结构采用记叙的框架，对话的形式，通俗亲切的说明了旅鼠的奥秘，既有知识性又有趣味性。 * * 旅 鼠 之 谜 位梦华 北极旅鼠 旅鼠是一种极普通、可爱 的小动物,常年居住在北极,毛 色灰黑。体形椭圆，四肢短小, 比普通老鼠要小一些，最大可 长到15厘米，尾巴粗短，耳朵 很小,两眼闪着胆怯的光芒,但 当被逼得走投无路时，它也会 勃然大怒，奋力反击。 旅鼠的食量惊人，一顿可吃相当于自身重量两倍的食物，而且食性广，草根、草茎和苔藓之类几乎所有的北极植物均在其食谱之列，它一年可吃45公斤的食物，因此，人们戏称旅鼠为“肥胖忙碌的收割机”。 我在这儿呢！ 旅鼠的天敌颇多，像猫头鹰、贼鸥、雪鹗、北极狐、北极熊等均以旅鼠为食。一对雪鹗和它们的子女一天就可吃掉100只旅鼠。甚至于草食性的驯鹿，也会对旅鼠大开杀戒，用蹄将其踩死，然后吃掉。 警觉地注视周围的动静 初读课文，圈点勾画，筛选需要积累的词语。 ’ 从文中选五个成语组成一段话，内容要合情合理。 　　繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠，一年有过百万后代。密度达250只/公顷。 …… ＋ 第二大奥秘：一旦繁殖过多，就有种种奇怪的自杀行为。 自杀方式： 毛色变成橘红色的旅鼠 ①停止进食；②挑衅天敌；③改变毛色，吸引天敌。 第三大奥秘 死亡大迁移 1.重点体味课文最后丹尼斯说的话思考：作者写作本文只是向人们介绍旅鼠的奥秘吗？你认为作者写作本文的意图是什么？ “如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。” 材料： 美国科普作家、未来学家阿西摩夫在1972 年就人口的未来写道：目前，世界人口正以 每日20万或每年7000万人的速度增长着……完 全有理由担心，到公元2000年，全球人口将超 过60亿……如果地球人口继续像现在这样每过 35年就增加一倍，那么，到公元2570年人口将 增加10 0000倍……到公元3550年，人类机体的 总质量就会等于地球的质量……到公元7000年 人类的质量就会等于已知的宇宙的质量！…… 看来很明显，如果目前的趋势继续下去，将造 成不可估量的恶果。 2.从课文中可以获得哪些启示？ 学生分组讨论交流，然后各组选代表发言，共同交流。 1.人类应控制人口增长，以求和谐发展 ２.自然界还有许多奥秘等待着我们去探索。 ３.科学研究要不断调整研究方法和思维方式。只有创新研究方法和思维方式才能解开大自然之谜。 4.自然界本身具有调节机制，一旦打破生态平衡，就出现向新的平衡转化的新趋势。 …… 品读课文，体味课文独特的写法 通篇几乎都是“我与丹尼斯的对话，既通俗又亲切。我不仅是忠实而专心的听者，而且”我“的心理活动和语言也有推动故事情节的作用，有问有答，反复解开疑问。 对话的形式生动有趣，故事性强，让人既长知识，又有兴味。 如把丹尼斯讲述旅鼠三大奥秘的话筛选出来，连接起来，是一篇完整地介绍旅鼠知识的说明文。 写作特点： 记叙和说明相结合，使文章知识性和趣味性兼有。 你还知道哪些有趣的动、植物现象 鸡是怎样洗澡的？ 也许同学不会相信，我们经常看到鸡在沙土地上扑腾，那是它在洗澡。通过这种扑腾，身体在地面磨擦，是羽毛沾满沙土，然后用力一抖，附着在羽毛上的小虫子都被弄掉了。 在北美阿拉斯加的茫茫荒野上 ，生 长着一种狐狸，以鼠为生，是老鼠的天敌。但它们对老鼠的捕食也并非无所节制，当鼠群减少、狐群增加而严重威胁鼠群的繁衍的时候，狐狸们便会采取行动， 限制种群的发展：一部分成员会聚在一 起，疯狂地、不间歇地跳舞，夜以继日，直至力竭气绝而死。 北美阿拉斯加狐狸自杀之谜 黄山猕猴每一族群一般维持在28只左右，这是族群最佳生活状态的临界点，族群成员以生命来维护这一状态——每当族群数量超出，年纪较大的猴子就会毅然决然地选择坠崖而亡。 黄山猕猴自杀之迷 会走路的树 南美洲生长着一种即有趣又奇特的植物，名叫 卷柏。每当气候干旱，严重缺水的时候，它会自己 把根从土壤里拨出来，摇身一变，让整个身体卷缩 成一个圆球状。又轻又圆，只要稍有一点儿风，它 能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方， 圆球就迅速的打开，恢复“庐山真面目”。根重新再 钻到土壤里，暂时安居下来。如果，它又感到水分 不足，住得不称心如意时，它又继续的拨起根来， 再过旅游的生活。 卷柏就是这样旅游着，有水就住下，无水就