咏雪 姚静.ppt

品内涵 1、“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？ 2、把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？ 品内涵 1、两种理解：有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。文章没有具体的交代，但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。 品内涵 2、 各有千秋。 有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和 下落之态，跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色， 在风中往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘 舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于 神似，形似是基础。 有人认为“柳絮因风起” 一喻好，它给人以 春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而 “撒 盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。 好的诗句要有 意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮一喻就 好在有意象。 说说还可以用哪些事物来比喻雪。举出并积累咏雪的名句。 初疑天女下散花，复恐麻姑行掷米。 ——陆游《夜大雪歌》 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ——韩愈《春雪》 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》 说说还可以用哪些事物来比喻雪。举出并积累咏雪的名句。 剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。 ——华幼武《春雪》 战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。 ——张元所《雪》 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。 ——高群《对雪》 发挥想象 英语中有26个字母，请你从除下面例句以外的剩下的23个大写字母中任选两个，发挥想象，仿写句子。 例句： A是一座金字塔，是进取。 B是两个联结的心，是友谊。 C是未满的月牙儿，是缺憾。 做有生活情趣的人 作业布置： 走进自然，发挥想象，聆听风的足音，大地的低语，树叶的呢喃。感受生活中的美，发现生活的情趣。用你斐然的文采记录你的想象之旅。 小结 《咏雪》让我们感受到两代人在富有文化气息的交流中透出一种生活的雅趣和文化的传承。生活是美的，愿我们能更多的发现生活的情趣。 小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。 （一） 操 作 方 法 咏雪 ——刘义庆 得启迪 品内涵 通文义 知大意 知大意 齐读课文， 把握文章大意。 根据所示图片 复述故事。 谢太傅寒雪日内 集，与儿 女讲论文义。俄 而 雪骤， 公欣然 曰：“白雪纷纷何 所似？”兄子胡儿曰： “撒盐空中差 可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。” 公大笑乐。即 公大兄无弈女，左将军王凝之妻也。 家庭聚会 子侄辈的人 讲解诗文 不久，一会儿 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。 紧，急速 高兴的样子 什么 像 忽然间 雪下得紧了，太傅高兴说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？” 他哥哥的长子胡儿说： 差不多 相比 比不上，不如 “跟把盐撒在空中差不多。” 是，就是 道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 他哥哥的女儿说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。” 太傅高兴得笑了起来。 即公大兄无奕女 左将军王凝之妻也 咏雪 撒盐 形似 意蕴 柳絮 得启迪 要恰当的运用比喻 要有丰富的想象力 过富有情趣的生活 * * *