《黄鹤楼》讲解.docVIP

黄鹤楼 阎伯理州城西南隅，有黄鹤楼者，《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。何必濑乡九柱、东阳八咏，乃可赏观时物、会集灵仙者哉。 我先说明几点： 一、这个课文，是初一的教材，语文老师也讲了，但孩子感觉听得不过瘾，就让我讲一下。用了一天时间也没有讲完，只讲了一半，今天还是要给大家把全文讲完，前半部份是以前给孩子讲的，后半部分是我给大家讲的了。 二、为什么我要把这篇课文放上来跟大家讲？我们之前讲过，阅读、分析、写作这三个是一回事，不是三回事，不要分开。为什么有的孩子，有的大人，看了不少书，却写不出一篇好作文？问题在于书读得不深、不细，领悟得不深，也就是说吃的是粗粮。那么，没消化的（把它再转化成作文），必定反应不出来。我们之前也讲过，要想写好作文，最好的办法就是回到古文中去，那里面全是写作的技术与精华。 三、今天在这里讲这一课，其实就是我在给大家表演。大家要跟着我的思路好好学，学好以后，回去跟孩子表演。好多朋友，进了群，首先问的一个问题就是：“我的孩子怎么学不好啊，怎么办？”好办，改变你自己，你先好好地学，学好了回去表演。大家跟我学什么？不是学一招一式，而是学思路、学精华。 我们就开始。这个文章，主要是介绍黄鹤楼，我们今天主要讲一个大的背景：这个楼，是个名楼，在武汉。中国有四大名楼：黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁，还有一个是什么呢？是“白日依山尽，黄河入海流”的鹳雀楼。这是四座名楼，黄鹤楼是其中之一，这四座楼与四位名人有关。与黄鹤楼有关的名人就很多，其中有一首诗： 《黄鹤楼》崔颢： 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 《岳阳楼记》，初二的时候会学到，是范仲淹写的。其中有一句名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”学东西，就要往横处去联想。 《登鹳雀楼》作者王之涣： 《登鹳雀楼》王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 《滕王阁序》是历史名篇，作者是王勃。 知道为什么这四个楼是“大楼”吗？为什么是很大的楼？我问的不是“名楼”，“名楼”刚才讲了，是因为有人题诗、写文，历史上留有说明的是“名楼”，不是“大楼”，好好思考一下。知道故宫有“角楼”吗？知道北京有“钟楼”和“鼓楼”吗？现在我问，这四个楼为什么“大”？“角楼”，就是故宫环水的四个角处所建的楼。名人写过是名楼。呵呵，这四个楼还有一个共同之处，就是依水而建。这个水是指江水。一个楼建在江边，如果建得小，那就没有气势了。依江而建的楼一定要建得大、高，不然就凸显不出来。我们来看这个《登鹳雀楼》：“欲穷千里目，更上一层楼。”可以想见，是不是楼很高？这是共同之处。换句话说，这个楼有名，不仅是因为名人而得其名，更重要的是因水而得其名，这个道理明白了吗？比如说，你家在青风小区，可能没人知道这地方；你家要在天安门广场，天安门有名，你家也就会有名了，对不对？所以说，从地理上讲，楼因名江、名河而得其名，这是客观的；从人文上讲，楼因名人作诗、写词而得名，这是主观的。明白了吗？ 大家把《滕王阁序》和《岳阳楼记》也一起学了。这样学好处很多，能收获成片，不是单一的学东西，是串联起来学，一通全通。 好，我们学了这个楼，附带讲一点古代的建筑。什么叫亭，什么叫阁，什么叫榭，什么叫栏，什么叫台，什么叫轩，什么叫寺，什么叫庙，什么叫宫，什么叫殿？还有，什么叫廊，什么叫园，什么叫院？（估计这里的讲解内容都被老师省略掉了）是不是有收获？这样我们一下子把好多中国的建筑都小结了一下。 好，我们来讲正文：“州城西南隅，有黄鹤楼者”，这一句，讲的就是楼的具体位置——是在州城的西南隅，“隅”就是角的意思，这是本意，我们可以引伸为西南方向、西南方位。过去的州是一个行政单位，知道我们现在的行政划分吗？省、市、县、区、乡、镇、村、户。过去的州，相当于市，但比现在的市要小得多，从规模上讲，也就相当于我们现在的县，但还有一种划分，就是东汉西汉时的划分，那个时候我们叫九州，有的时候会把九州叫中国。州的本意是什么，你知道吗？这个州，相当于我们现在的省，州的本意与川差不多，是水的意思。比如，我们说四川，就是因为这个省有四条著名的大河。 《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”这句话，讲的是这个楼的名称是怎么来的。《图经》里说，是因为《三国演义》时期的一个叫“费祎”的人，他成了仙人以后又驾着鹤来到这个楼休息、旅游，所以这个楼就叫“黄鹤楼”。“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”这个“昔人”，指的就是“费祎”。 “事列《神仙》之传，迹存《述异》之志，”这句话的意思是：这件事（前面讲的费