2010-2011版七年级语文上册 第21课 《梦溪笔谈》二则新课标同步授课课件 苏教版.pptVIP

一、疏通字词，正确朗读课文 * 第21课 《梦溪笔谈》二则 梵天寺木塔 它的内容涉及天文、生物、地理、气象、农业、文学、建筑等各个方面。其中自然科学部分，总结了我国古代特别是北宋的科学成就。《梦溪笔谈》不仅是我国古代的学术宝库，而且在世界文化史上也有重要的地位。 沈括 北宋科学家、政治家。 关于《梦溪笔谈》 作者简介 1.学会利用工具书，掌握重点字词的解释以及课文的大 意。 2.根据人物的外部表情、行动等揣摩人物的心理活动。 3.联系课文的背景，了解我国古代的科学成就。 学习目标 选择自己喜欢的方式朗读课文，找出易读错的字词和易写错的字词。 梵天寺 喻皓 贻以金钗 讫 胠箧 履 fàn qūqiè hào chāi lǚ yí qì 帅 shuài 精练 便实钉之 钉板 dīng dìng 注意下列句子的停顿： 1、乃/以瓦/布之，而动/如初。 2、密使其妻见/喻皓之妻 3、但/逐层/布板讫 4、盖/钉板/上下弥束 二、疏通课文，研究课文内容 钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三 级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上 轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。 1.钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级， 钱帅登之，患其塔动。 担忧 才 介词，在 统治 层 翻译：钱氏王朝统治两浙时，在杭州梵天寺建一木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌它晃动。 根据加点字，翻译下面课文。 代词 正在建 造的木塔 2.匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布 之，而动如初。 说 铺排 所以 用 但是 当初 翻译：工匠师傅说：“木塔上没有铺瓦片，上面轻，所以才这样。”于是就用瓦片铺在塔上，但木塔还像当初一样动。 木塔 知识回放1 之： ① 代词 ② 结构助词，的 “故时有物外之趣” ③ 动词，到……去 “至之市” ④ 放在主语和谓语之间，取消句子独立性。 “是吾剑之所从坠” 而：①表承接关系，接着、然后。 “舌一吐而二虫尽为所吞。” ②表转折关系，却。“舟已行矣，而剑不行。” ③表修饰关系， “忽有庞然大物，拔山倒树而来，” 知识回放2 无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。 皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。” 匠师如其言，塔遂定。 自学课文 ，根据重点字词理解课文大意。 盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧， 人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。 自学课文 ，根据重点字词理解课文大意。 三、总结课文，揣摩有关人物的心理。 1.喻皓得知“塔动”后，他的表现有何不同？ 2.他的 表现了他怎样的心理？ 明确： 透露出他对“塔动”这个问题胸有成竹， 透露出他对匠师无能的嘲笑…… 四、拓展课文： 沈括 以 虫 治 虫 一、作者简介： 沈括，北宋科学家、政治家。字存中。杭州钱塘人，据记载，他一生好学不倦，博览群书，学识渊博，于天文、地理、律历、音乐、医药等都有研究。对当时科学发展和生产技术的情况，如水工高超、木工喻皓、发明活字印刷术的毕昇等等，凡有见及，无不详为记录。晚年居润州，筑梦溪园（在今江苏镇江市区）举平生见闻撰《梦溪笔谈》。 读准下列字的音： 蝎 喙 穰 傍 贻 讫 钗 胠 箧 xiē huì r?nɡ pánɡ yí qì chāi qū qiè 子方虫 想一想： 1、“岁以大穰”的原因是什么？还可以有哪些消灭“子方虫”的方法？ 2、比较起来，哪一种最合乎“绿色环保”的理念。 3、“傍不肯”制服了“子方虫”，使农业 获得大丰收，给我们的启示是什么？ 如何有效地保护自然环境，积极开展生物防治，充分发挥某些农作物害虫天敌的作用，是降低农业生产成本、促进农业增产，保护生态环境的一项重要措施。 现代的农业生产中为什么有“粮食增产了，把人也害惨了”之说，请根据你所知道的知识来谈谈。 讨论：