三级课程实施中的整合的研究.pdfVIP

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  • 2015-10-09 发布于安徽
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lIIIIIIIMHIIII IHI 目 录 Y2309880 摘要……………………………………………………………………………………I Abstract…………………………………………………………………………………………………………..III 导论………………………………………………………………………………………………………………1 一、选题缘由………………………………………………………………………l (一)三级课程本身的复杂性和关联性……………………………………1 (二)实现课程总体目标的需要……………………………………………1 (三)培养学生的需要………………………………………………………2 (四)教师专业自主的需要,促进教师专业能力的发展…………………2 (五)社会问题的整体性以及复杂变化性…………………………………2 二、文献综述………………………………………………………………………3 (一)关于课程整合的研究…………………………………………………3

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