《孙权劝学》白思怡.pptVIP

孙权劝学 1、背诵全文，积累文言知识2、课外搜集有关勤奋好学的成语典故以及读书的名言警句。 作业： * * 孙权(182-252)，字仲谋，三国时吴国的创建者。他从兄长孙策遇害身亡之日起，在五十多年的时间内据有江东。其最大功绩就是开发了东南地区，促进了东南地区经济的繁荣发展。 陈寿:“孙权屈身忍辱，任才尚计，有勾践之奇，英人之杰矣。故能自擅江表，成鼎峙之业。” 曹操 :“生子当如孙仲谋。” 吕蒙(178-219) ，东吴大将。字子明，汝南富陂 （今安徽阜阳）人。少年时不读书，以胆气称，后接受孙权劝告，读了许多兵书、史书，智勇双全。跟随孙权打仗有功，官拜虎威将军。备受孙权、鲁肃的信赖。鲁肃死后，掌管东吴军事，率军暗袭荆州，擒杀关羽父子，名扬三国。杀关羽后不久病死。  鲁肃(172—217)，字子敬，临淮东城(今安徽定远县)人。三国时吴王的得意谋臣,备受赏识。从小丧父，靠祖母抚养。他少有大志，轻财好施，喜欢习武骑射。 鲁肃也是三国历史上的一个重要人物。他一生的最大功绩是倡导、促成并终身不易地竭力维护孙刘联盟，使三足鼎立之势能够形成。 司马光字君实，陕州夏县人，北宋政治家，史学家。 历时十九年主持编纂了《资治通鉴 》。《资治通鉴》是中国历史上第一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。神宗以“鉴于往事，有资于治道”命名《资治通鉴》，说明本书编撰的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。 《资治通鉴》 执教者： 通江中学白思怡 孙 权 劝 学 初，权/谓吕蒙(méng)曰：“卿/(qīng)今/当(dāng)涂(tú)掌事，不可/不学！”蒙/辞以军中多务。权曰：“孤/岂欲卿/治经/为博士邪(yé)！但当/涉(shè)猎，见/往事耳。卿/言多务，孰/若/孤？孤/常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即(jí)更(gēng)/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃/遂(suì)拜蒙母，结友/而别。 朗读注意字音、节奏 孙权劝学 朗读探究设疑解疑： 学生围绕课题《孙权劝学》设疑 孙权劝谁学？ 为什么劝？ 劝学的结果怎样？ 如何劝学？ 吕蒙就学 鲁肃赞学 学 分角色朗读表演，体会人物语气 孙权：1.“卿今当涂掌事不可不学!” 2.“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳” 3.“卿言多务，孰若孤? 孤常读书，自以为大有所益。” “卿今者才略，非复吴下阿蒙！” “大兄何见事之晚乎!” — （孙权） （鲁肃） （吕蒙） 昔日吴下阿蒙，经过努力，让人刮目相看 ，令人想起了我们刚学过的一篇关于学习的 文章《伤仲永》，比较二者，你从中受到了 什么启发？ 比较迁移 活到老学到老。学方能 有所成 开卷有益 《孙权劝学》选自《 》 ， 是 主持编纂的一部 体通史，记载了从战国到五代共1362年间的历史。 司马光 编年 《资治通鉴》 —— “鉴于往事，有资于治道” 资治通鉴 司马光，字君实，北宋 家、 家。卒谥文正，追封温国公，世称司马温公。 作者情况 政治 史学 读书好 好读书 读好书 ---冰心