六年级下长春版语文书,九、十单元课后题.docVIP

六年级下长春版语文书,九、十单元课后题.doc

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六年级下长春版语文书,九、十单元课后题

第九单元《三国演义》和《红楼梦》 用奇谋孔明借箭 读下面的句子,理解加点字的意思。 鲁肃惊曰:“倘曹兵齐出,如之奈何?” 少顷,旱寨内弓弩手亦到,约一万余人,尽皆向江中放箭,箭雨如发。 我命系于天,公瑾焉能害我哉! 答案:1、曰:说。2、少顷:片刻,极短的时间。3、亦:也。4、焉能:怎么能。 读课文,说一说“孔明借箭”的经过,从文中找出孔明借箭成功的条件。 答案:孔明和鲁肃率领装备好的船只靠近了曹军水寨,先把船只头西尾东,一字摆开,士兵擂鼓呐喊;接着又把船吊回,头东尾西,逼近水寨受箭。曹操生性多疑,小心谨慎,看不清虚实,命弓弩手向江中放箭。孔明借箭成功。本文中孔明借箭成功的重要条件是“重雾迷江”,所以生性多疑的曹操不敢贸然出兵,只是吩咐军士向江中放箭,中了孔明之计。 如果用课文中的语句来概括整个故事的话,你认为哪几句最合适? 答案:一天浓雾满长江,远近难分水渺茫。 骤雨飞蝗来战舰,孔明今日伏周郎。 刘姥姥二进荣国府 1、《红楼梦》中写了许多栩栩如生的人物。读课文,看看文中写了哪些人物,把人物的名字画出来。 答案:贾母、刘姥姥、湘云、黛玉、宝玉、王夫人、薛姨妈、探春、迎春、惜春、凤姐、鸳鸯、琥珀。 2、课文中写了不同人物的笑,请你比较一下,他们的笑有什么不同?请你从每个人的笑中,推测一下人物的性格特点。 答案:湘云天真热情,是一位胸无城府,粗制豪爽的姑娘;黛玉多愁善感;宝玉受宠,娇惯;贾母高贵威严;王夫人贤淑端庄;探春性格外向并略带几分泼辣;惜春撒娇。下人虽大笑而不能纵情,得“躲出去”“忍着笑”。鸳鸯与王熙凤故意捉弄刘姥姥,所以她们两人没像其他人那样大笑。 第十单元为学 论语四则 说说加点词语和句子的意思。 学而时习之,不亦说乎? 学而不思则罔,思而不学则殆。 吾日三省吾身。 答案:说:通“悦”,愉快。罔:迷惑,迷茫而无所适从。殆:有害。三省:多次进行自我检查。三,泛指多次。 “学而时习之,不亦说乎”的意思是:学了知识,时常复习,不是很愉快吗?” “学而不思则罔,思而不学则殆”的意思是:只读书而不肯动脑思考,就会感到迷惑;只是一味空想而不肯读书,就会有危险。 “吾日三省吾身”的意思是:我每天多次反省自己。 读下面的句子,联系自己的生活和学习经验,谈谈你对句子的理解。 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。 答案:几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师。我选择他们的优点加以学习,对他们的缺点,参照自己的情况加以改正。这表达了一种极为谦虚的学习态度。不管什么人,只要他有一技之长,就应该向他学习,对于别人的缺点和错误也要引以为戒,不要重犯。 列子《三篇》 说说下面句子的意思,再比较一下加点词语意思的不同。 ①薛谭乃谢 家祭无忘告乃翁 ②薛谭学讴于秦青 霜叶红于二月花 答案:①薛谭乃谢:薛谭便向秦青道歉。乃:就,便,于是。 家祭无忘告乃翁:你们举行家祭,千万别忘记把这个好消息告诉你的父亲!乃:你的。 ②薛谭学讴于秦青:薛谭向秦青学唱歌。于:向。 霜叶红于二月花:经霜枫叶竟比二月的鲜花还要红。于:比······还。 (2)用自己的话讲一讲“薛谭学讴”的故事。 答案:薛谭跟秦青学唱歌,还没有把秦青的技艺学完,就自以为都学到手了,便向老师告辞回家。秦青也没有阻拦他,在城外的大道旁给他饯行。这时候秦青轻轻地拍着拍子,唱了一首十分动人的歌曲,那高亢的歌声震动了林间的树叶,美妙的歌声留住了天下的行云。薛谭便急忙向老师道歉,请求回去继续学习,一辈子也没敢再说回家的话。 纪昌学射 结合下面的句子,说一说纪昌是怎样学习“不瞬”和“视”的,学到了什么程度?用课文中的语句来说明。 尔先学不瞬,而后可言射矣。 未也,亚学视而后可。 答案:偃卧其妻之机下,以目承牵挺。二年之后,虽锥末倒眦而不瞬也。昌以牦悬虱于牖,南面而望之。旬日之间,浸大也。三年之后,如车轮焉。以睹余物,皆秋山也。乃以燕角之弧,朔蓬之簳射之,贯虱之心而悬不绝。 纪昌学射的故事给我们怎样的启示? 答案:要学习一种技艺,必须依照准则,严格练习。先练基本功,打好基础,按部就班,循序而进,从浅入深,踏踏实实才能尽得其巧。同时还告诫人们,学习任何技术,需要自己的毅力,如果不肯勤学苦练,那么做什么也难以成功。 两小儿辩日 联系课文,说说下面句子的意思。 我以日始出时去人近,而日中时远也。 日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎? 孰为汝多知乎? 答案:①:我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远。②:太阳刚出来时清清凉凉,等到正午时就热得像手伸向热水里一样,这不是近的时候热而远的时候凉吗?③:谁说你认识的多呢? 学习了,《两小儿辩日》,对你有什么启发? 答案:只是无穷尽,即使大学问家也有所不知;

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