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6.我的老师魏巍
第一课时 基础课 自学指导: 1、了解作者、作品。(展示、达标) 2、初读课文,勾画并掌握重点字词。(展示、达标) 黑痣( ) 卜( )问 时辰( ) 褪( )色 kē( )头 纠( )纷 yú( )钱 焚( )香 狡猾( ) 3、细读课文,回答以下问题:(展示) ①.课文记叙了有关蔡老师的哪七件事?哪几件详写?哪几件略写?这样安排详略有什么好处? ②这七件事是如何贯串起来的??(本文的感情线索) 4、朗读展示: 从中我们可以看出蔡老师是一个_________________的老师。(“我”是一个_____________________的学生。) ? 自学指导: 2、初读课文,勾画并掌握重点字词。(展示、达标) 黑痣( ) 卜( )问 时辰( ) 褪( )色 kē( )头 纠( )纷 yú( )钱 焚( )香 狡猾( ) 3、细读课文,回答以下问题:(展示) ①.课文记叙了有关蔡老师的哪七件事?哪几件详写?哪几件略写?这样评略安排有什么好处? ②这七件事是如何贯串起来的??(本文的感情线索) 4、朗读展示: 从中我们可以看出思蔡老师是一个_________________ 的老师。(“我”是一个____________________ 的学生。) ? 达标检测: 1.下面划横线字注音有误的一项是( ) A.黑痣(zhì) 蜂蜜(mì) 褪色(tuì) B.孤舟(gū) 卜问(pǔ) 焚香(fén) C.海鸥(ōu) 磕头(kē) 时辰(chen) D.模仿(fǎng) 温柔(róu) 纯真(chún) 2.选出下面词语书写全部正确的一项( ) A.孤舟 榆钱 退色 劝慰 B.香炉 纠纷 磕头 牵挂 C.占据 黑痣 姿式 焚烧 D.卜问 暑假 纯真 宛惜 3.选词填空。 (1)她的教鞭好像要落下来,我用石板一________(挡、击、迎、阻),教鞭轻轻地________(砸、打、敲、抽)在石板边上,大伙笑了,她也笑了。 (2)她爱诗,并且爱用歌唱的________(声音、声调、音调、调子)教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的________(声调、音调、调子、声音)。 (3)今天想来,她对我的________(接触、接受、接近、接收)文学和爱好文学,是有着多么有益的________(作用、影响、启发、帮助)! (4)至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的________(珍宝、珍藏、珍贵、珍奇)之一。一个孩子的________ (纯净、纯洁、纯真、纯粹)的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊! 4.下列对各句修辞手法的使用判断有误的一项是( ) A.圆天盖着大海,黑水托着孤舟。(对偶) B.至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。(比喻) C.他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊。(排比) D.那时的我,真好像死了父亲似的那么悲伤。(比喻) 5.《我的老师》作者_______,当代作家。其主要作品有散文集《 》 ,长篇小说《 》 6.本文共写了七件事:A.假怒 B.教舞 C.观察蜜蜂 D.教读诗 E.处理纠纷 F.看写字 G.梦中寻师。其中,表现老师对学生的温柔、慈爱的是_____________ ;写学生对老师的热爱、依恋的是_____________;写得详细的是_____________ 7.蔡老师的性格特点可用“_____________”来概括,文中“_____________”这句话是蔡老师对学生感情的根本点。 作业点拨: 1、记叙文主要运用叙述、描写的表达方式,但有时为了抒发作者的感情,也运用了抒情的表达方式,试从课文找出,分析一下抒发了作者什么样的感情。 2、提问:“我不知道你当时
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