2014-2015学年河北省唐山市开滦第二中学高二生物学案:1.2《内环境稳态的重要性》(人教版必修三).docVIP

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  • 2016-09-15 发布于河北
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2014-2015学年河北省唐山市开滦第二中学高二生物学案:1.2《内环境稳态的重要性》(人教版必修三).doc

【学习目标】 1、说明内环境稳态及其生理意义;简述稳态的调节机制。 2关注内环境稳态与健康的关系。 3尝试解释生物体维持pH稳定的机制。内环境稳态及其生理意义 一、内环境的动态变化 1、正常情况下,不同人的体温,会因 、 等的不同而存在微小差异;同一个人的体温在一日内也有变化,但一般不超过 。 2、健康人内环境的 和 都处于 平衡中。生理学家把正常机体通过 ,使 ,共同 的 状态叫做稳态。 二、对稳态调节机制的认识 最初,法国生理学家 曾推测,内环境的恒定主要依赖于 ;后来,美国生理学家 提出稳态维持机制的金典解释:内环境稳态是在 和 的共同作用下,通过 而实现的;目前普遍认为,______________________ 是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的,当外

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