2014-2015学年河北省唐山市开滦第二中学高二生物学案:2.2《通过激素的调节》第二课时(人教版必修三).docVIP

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  • 2016-09-15 发布于河北
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2014-2015学年河北省唐山市开滦第二中学高二生物学案:2.2《通过激素的调节》第二课时(人教版必修三).doc

【学习目标】 1.通过预习激素调节的实例初步明确血糖的来源与去向。 2.掌握激素分泌的分级调节 3.激素调节的特点 【学习重点、难点】 重点:1.理解血糖平衡的调节。分析激素调节的实例。 2. 掌握激素分泌的分级调节 3.激素调节的特点 难点:1.理解血糖平衡的调节。分析激素调节的实例。 2.理解反馈调节 【自主学习】 一、激素调节的实例 1.阅读26页“建立血糖调节的模型” (1)这属于 模型。 (2)胰岛素的生理功能是: 胰高血糖素的生理功能是 (3)胰岛素与胰高血糖素的作用 ,属于 2.反馈调节: 1)概念:在一个系统中, 。如A作用的结果是B,B又反过来影响A。 (3)分类:正反馈调节和负反馈调节。 ①正反馈:指的是作用效果反过来作为促进信号的调节,造成的结果就是使活动完成,如

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