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- 2015-10-10 发布于河北
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教学设计 高中课程标准?生物必修3
一、内容及其解析
1.内容:第一节“细胞生活的环境”主要讲述了内环境的组成,组织液、血浆和淋巴三者之间的关系,内环境的理化性质,内环境是细胞与环境进行物质交换的媒介;
2.解析:本章的核心内容是内环境和稳态,从概念学习的角度来看,内环境的下位概念是组织液、血浆、淋巴、细胞外液。本节内容与必修1中“细胞的物质输入和输出”等内容以及本册教科书中“动植物生命活动的调节、生态系统的稳态”等后续章节有密切联系。
二、目标及其解析
目标:1、体液的概念和组成内环境及其各组分之问的关系(二)教学情景
1、体液的概念和组成细胞内液
体液 组织液
细胞外液 血浆 体内细胞赖以生存的液体环境
(内环境) 淋巴
例题1:下列属于哺乳动物和人体的是
A肺泡腔内的气体 B.小肠腔内的消化液
C心室腔内的血浆 D.膀胱腔内的尿液
内环境及其各组分之问的关系
成分:葡萄糖、氨基酸、脂质、抗体、水、无机盐、激素、维生素、O2、CO2、血浆蛋白、递质等物质,血红蛋白则存在于红细胞内,不属于内环境的成分。内环境不是指细胞内的环境,对于细胞来说它应该是细胞外的环境,包括血浆、组织液和淋巴,但呼吸道中的液
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