那片绿绿的爬山虎的学案.docVIP

四 年级 语文 科 自主探究 学案 主备： 温小华 时间：11月20日 姓名： 学习目标：认识生字词语;感情朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点，联系生活实际，谈自己的感受；了解科学技术给人类带来的巨大变化，激发学生热爱科学、学习科学、探索科学的兴趣。 重点难点：了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化；理解含义深刻的词语和句子；了解文章的说明方法、从读中学写。 三、学生展示 品读释疑 四、学生探究 发展扩读 作者用短短的几百字就清楚地介绍了一百年地科学技术发展。课后我我们可以把这篇课文读给爸爸妈妈或长辈听。 五、学生达标 能力测读 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来 寄托 托付 自己的美美好愿望。我们的祖先大概也没有料到，在最后的一百年中，他们的那么多幻想变成了现实。20世纪的（成果 成就），真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，来形容。 把短文括号中不恰当的词语划去。 “那时没有电灯………”那时是指 . 。 3文中 “大概”的意思是（ ）。 4、 “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”原形容纷纷大雪好似梨花盛开，文中 引用（ ）朝诗人（ ）的《 》。 这样引用的作用是 形容科学界给世界带来了美丽的自然景色 形容科学界的成果像梨花一样开满枝头 表现了现代科学技术成就的变化之快和变化之大是人们始料不及的，给人们带来意想不到的惊喜。 二、学生合作 研读质疑 探究一：默读全文，思考: 1课文是围绕那句话来写？ 2、“呼风唤雨”是什么意思? 探究二、默读课文第2自然段， 思考： 在20世纪一百年的时间里，人们利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。 “发现”与“发明”有什么区别？ 探究三默读课文第3自然段，思考： 1、 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 你从四个“没有”中体会到什么？ 2、人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙来寄托自己的美好愿望 “千里眼”‘顺风耳”就是指现在的------------ 探究四：默读课文第4自然段，思考 为什么说科学技术在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活，谈谈你的理解。 自主学习，初读生疑 自学指导 请同学们自由朗读课文，读准字音。 会读下面的词语 幻想 联系 依赖 程度 改观 寄托原子核 哲学家 因特网 呼风唤雨 腾云驾雾 农耕社会 潜伏 船舶 （二）自学检测 1、生字注音。 改观 （ ） 腾云驾雾（ ） 哲学 （ ） 潜入（ ） 船舶 （ ）信赖（ ） （ ） 信赖 ） （ ） 2、按要求写词语 （1）近义词 改观------（ ） 探索--------（ ） 大概------（ ） 回顾--------（ ） （2）反义词 依赖------（ ） 美好--------（ ） 紧密------（ ）出乎意料--------（ ） 整体感知课文内容。 的发展历程本文是一篇说明性的科技类文章。讲述了20世纪-------的发展历程 ，展示了-------- 的迅猛发展 给 --------带来的巨大变化和灿烂 前景，激发我们------科学 、 ------科学 ------科学的浓厚兴趣。 自学指导 请同学们自由朗读课文，读准字音。 会读下面的词语 幻想 联系 依赖 程度 改观 寄托原子核 哲学家 因特网 呼风唤雨 腾云驾雾 农耕社会 潜伏 船舶 （二）自学检测 1、生字注音。 改观 （ ） 腾云驾雾（ ） 哲学 （ ） 潜入（ ） 船舶 （ ）信赖（ ） （ ） 信赖 ） （ ） 2、按要求写词语 （1）近义词 改观------（ ） 探索--------（ ） 大概------（ ） 回顾--------（ ） （2）反义词 依赖------（ ） 美好--------（ ） 紧密------（ ）出乎意料--------（ ） 自主学习，初读生疑 自学指导 请同学们自由朗读课文，读准字音。 会读下面的词语 幻想 联系 依赖 程度 改观 寄托原子核 哲学家 因特网 呼风唤雨 腾云驾雾 农耕社会 潜伏 船舶 （二）自学检测 1、生字注音。 改观 （ ） 腾云驾雾（ ） 哲学 （ ） 潜入（ ） 船舶 （ ）信赖（ ） （ ） 信赖 ） （ ） 2、按要求写词语 （1）近义词 改观------（ ） 探索--------（ ） 大概------（ ） 回顾--------（ ） （2）反义词 依赖----