《小松说球》学不能用练战脱节所为何故.doc.docVIP

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《小松说球》学不能用练战脱节所为何故.doc

《小松说球》学不能用,练战脱节,所为何故?   “平时球打得挺好,一到计分或正式比赛就一塌糊涂,练习的技术根本用不上……”经常看到网站有球友提出这样的问题,身边一起打球的伙伴不少也有相同的疑惑,这到底是怎么回事,问题究竟出在了哪里?通过对球友的调查了解,小松和大家一起对这个问题进行分析探讨,以期使受此困惑的球迷朋友早日走出迷潭! 症状表现:   日常练球时,可谓风生水起,打得潇洒自如,像模像样,甚至颇有几分专业球员的味道,场上球员打得很起劲,信心满满,周围观众看得很投入,频频点头……不知道的还以为是哪个省市的专业队在进行备战什么比赛。可一旦到比赛时或正式计分赛,局面就不是那么回事了,之前的状态全不见了,轻松流畅此时变成了僵硬紧张,失误增多,不是出台就是下网,场上队员的信心受到了严重影响——我的技术真的这么差吗? 学生练球.jpg 124.74 KB, 下载次数: 0 下载附件 ?保存到相册 前天?06:04 PM 上传 原因分析: 一、练习和比赛的心理感受不同。   日常练球,但凡有点素质的人都懂得相互配合的道理,大家都是把球往对方舒服的位置送,为了练动作、练技术、练手感、增加回合少捡球,这样双方打着也顺畅,一攻一守,交替进行,既练了技术场面也好看。但是,这样打一阵子后,心理就有点“膨胀”了,感觉练得差不多了,无论是击球质量还是成功率自我感觉比较满意,于是乎,便不再练球,逢人便要开局。孰不知,不比不知道,打开了吓一跳!等与人真正对垒后才发现,原来事情远不象想得那么简单,平时练的动作根本用不上,以往拉得呼呼生风、旋转贼强的弧圈球再也拉不上了,连最基本的搓球也不那么稳定了,不是扎网就是冒高,接发球更是糟糕,脚下象生根一样,不会动了,总是比来球慢半拍,动作变得僵硬、机械,让人觉得不可思议。这其中最大的不同,就是练和战的目的不同!练是为了巩固提高动作和技术,战是为了分出高低上下,出发点的区别导致了行为上的差异,比赛时,练球的那种舒服球不见了,对手发球都是朝你最难受的位置发,回球路线都是让你感到别扭、发不上力的地方,于是就出现了不少球友说的那种情况,一时间似乎不会打球了。再者,平时练球,都是以完全放松的状态去打的,身体放松后更有利于动作的连续和流畅,协调性、发力集中程度都是最好的,心里根本没想输赢的事,一心想着做动作,所以,练习时的动作看上去中规中矩,有模有样,但一到比赛,虽说是业余娱乐,毕竟还是要分高下,论短长的,人都有求胜的欲望,求胜心切下,难免会情绪急躁,心理紧张,满脑子想的都是如何得分和赢球了,想赢怕输的念头使得什么技术架构、动作要领早不知跑哪去了……这样的状态,打不出原来的水平,也就是自然而然的事情了。 正定基地.jpg 53.22 KB, 下载次数: 0 下载附件 ?保存到相册 前天?06:05 PM 上传 二、练习和比赛的节奏不同。   日常练球,多为互相熟悉的球友,不管是脾气性格还是打球路数都相对比较了解,完全没有陌生感,所有环节都是在温馨、和谐、从容、松弛的状态下进行,高兴了可以不休息一直打下去,觉得累了,可以和朋友说休息,都是在自己掌握主动权的情况下的行为,至少可以和朋友推心置腹、畅所欲言,商量着怎么练,怎么打,运动的节奏由自己控制。计分或比赛就不一样了,凡事都有规矩,玩也要讲规则,按规则行事,所以,开局后,比赛的节奏不能由自己掌握,不能说你想怎样就怎样,你觉得不舒服,打得不好就要暂停几分钟,你打顺了,就不允许对手叫暂停,这种和平时不一样的节奏也容易导致发挥失常,同时也考验一个人的适应和调节能力,遇到心理素质弱、调节能力差一些的朋友,影响水平的发挥就是不可避免的了。 教美女打球.jpg 36.42 KB, 下载次数: 0 下载附件 ?保存到相册 前天?06:05 PM 上传 三、练习和比赛的激烈程度不同。   日常练球,大部分是单项技术的巩固和提高,加之,球友比较熟悉,对球的线路和力量都已经习惯了,可以说很适应那个强度,两点攻或三点攻,知道对手送球的幅度,步法的移动也是按部就班,所有的变化,大部分是在预料之中,这样的强度对技术动作的完成没有多大的影响。比赛时就不同了:所有的来球都是不可预知的,只能通过盯球进行预判,这无疑会增加精力的消耗,一旦注意力不够集中,判断有偏差,就会出现失误,这又会给本来就高度紧张的精神增添一分急躁;高强度对抗的激烈程度就不需要多说了。 短裤女打球.jpg 42.17 KB, 下载次数: 0 下载附件 ?保存到相册 前天?06:06 PM 上传 四、练习和比赛的对手不同。   熟悉的球伴不用你去考虑和分析其打法风格和技术特点,早已是心知肚明,这一点,大家应该没什么异议,和他练习和打计分赛应该还没什么大的问题,可正式比赛中,你有可能面对的是完全陌生的对手,陌生的面孔、陌生

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