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《与朱元思书》 一、给下列词语中加粗的字注音。 缥（　 ）碧　 轩邈（　 ）　泠（　 ） 嘤（ ） 鸢（ ）飞戾（　）天　 横柯（　 ） 二、解释下列加粗的词。 1．从流飘荡，任意东西　（　　　 ） （ ） 6．经纶世务者（ ） 2．奇山异水，天下独绝　（　　　 ） 7．千转不穷：（ ） 3．急湍甚箭，猛浪若奔　（　　　 ） （ ） 8．窥谷忘反　（　　　 ） 4．负势竞上，互相轩邈　（　　　 ） （ （ ） 5．猿则百叫无绝　（　　　 ） 9．水皆缥碧 （　　　 ） 10．横柯上蔽： （　　　 ） 三、下列句子不是骈句的一项是 a.从流飘荡，任意东西。 b.自富阳至桐庐，一百许里。 c.夹岸高山，皆生寒树。 d.负势竞上，互相轩邈。 四、阅读下文，回答问题。 与朱元思书（书信） 吴　 钧　 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1、文章总领全文的句子是______________________________。 2、写水时，作者抓住了水的______和_____的特点。 3、写山奇，分别从____觉和____觉来写景，这样写的好处是_______________ 。 4、作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨？_________________________________ 。 5、本文的结构有何特点？ 。 五、对比阅读 [甲文] ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” [乙文] ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1、解释加线的词语。 良多趣味（ ）属引凄异（ ）泠泠作响（ ） 2、甲文先写山后写水层次井然。写水是按 （顺序）写的。乙文则是按 （结构）来写的。 3、两文在写景方面有什么相同之处？ 4、甲文总写三峡的特点是什么？乙文总写富阳到桐庐的山水特点是什么？分别用原文语句回答。 5、乙文中鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。一句表达了作者怎样的思想感情？并把他译成现代汉语。 《五柳先生传》 给下列字注音： 嗜（ ）辄（ ）吝（ ）箪（ ）颇（ ）褐（ ）汲（ ）觞（ ） 二、解释下列加点的词语 1、造饮辄尽（ ）（ ）2、箪瓢屡空，宴如也（ ）3、兹若人之俦乎（ ） 4、不戚戚于贫贱（ ）5、先生不知何许人也（ ）6、每有会意（ ）7、亲旧知其如此（ ） 8或置酒而招之（ ） 9、曾不（ ） 10、环堵萧然（ ） 11、短褐穿结（ ） 12、俦（ ） 13、以此自终（ ） 14、汲汲（ ） 15、戚戚（ ） 三、翻译下列文言句子： 1、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。 2、衔觞赋诗，以乐其志。 3、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 四、阅读课本，回答下列问题 1、五柳先生三大爱好是指什么？表现了他怎样的性格？ 2、“常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。”表现了五柳先生怎么样的性格特点？ 3、“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，你怎么理解五柳先生的“好读书，不求甚解”？对他这样的读书态度和方法你有什么看法？ 《马??说?》 阅读【甲】【乙】两篇选文，回答7—10题。 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣