《掌心化雪》课件.pptVIP

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《掌心化雪》课件

掌 心 化 雪 作者:凉月满天 课件制作:二附中 郭敏生 歌曲欣赏 作者在文中记叙了几则小故事,请分别用简洁的语言加以概括。 第8段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜,反而觉得羞愧”?    读完全文,谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。 本文有不少精彩语言值得品味,请摘录两句你感受最深的句子,并作简要的点评。 仿照下面例句,结合文中丑女的遭遇,以“不以恶小而为之”开头写一句话。 结合上下文,发挥想象写一段话,模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩。 * * * * * * * 《爱的奉献》 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 啊只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 啊只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 三则小故事: (1)心理老师给丑女孩温暖的拥抱,从此改变了她的人生。 (2)“我”在医院滴眼药水暂时失明时得到了热心人的搀扶。 (3)“我”的先生真诚地施与沿途乞讨的老人。 合作·探究 因为他有“无缘大慈,同体大悲”的精神,觉得帮助可怜的乞讨老人是理所当然的,所以他“并不骄矜自喜”;因为他觉得自己能力有限,无法给予更多更好的帮助,所以“觉得羞愧”。 合作·探究 向需要帮助的人伸出温暖的手,用火热的心帮助别人走出困境,融化冰冷的现实。 品味语言 摘录:“假如你碰到黑暗里挣扎的人,请不要背过身去,伸出一只手,就能给对方一个春天,让一颗心慢慢复苏。” 点评:呼唤人们向身处困境的人伸出援助之手,用温暖的心融化冰冷的现实。“春天”形象生动地表现出爱的力量的巨大,又巧妙地与下文的“足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝”相照应。 品味语言 例句:不以善小而不为——一个温暖的眼神,一句轻轻的鼓励,都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。 不以恶小而为之——一个鄙夷的眼神,一种歧视的态度,都足以变成一个人心中的风狂骤雨、天昏地暗。 发挥·想象 阳光照在身上是温暖的,微笑也是有温度的,相信自己的微笑能感化身边的人 。 * * * *

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