周晓 俗世奇人.pptVIP

焦作市光明中学周晓自由朗读课文，并用简洁的语言概括：文章讲述了一个怎样的故事？提示：概括故事应注意时间、地点、人物、事件及结局等要素。说奇事品奇语识奇人品味简洁传神的词句，说一说泥人张“奇”在何处。提示：从修辞手法、动词、形容词、副词、方言特色等角度分析。1、故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没把海张五当个人物。2、只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子边,打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。品奇语识奇人品奇语识奇人请找出描写泥人张的词句，自由品味或尽情朗读，把握人物形象。抓住身边人的某一突出特点进行片段描写。提示：抓住人物的外貌、神态、一两个动作或只言片语等，进行人物速写。片段描写民族文化守望者《俗世奇人》1、好嘴杨巴2、刷子李3、苏块七4、张大力5、蓝眼作业：1.用今天所学的品读方法，自学《俗世奇人·好嘴杨巴》。2.把片段描写扩写成一篇500字左右的记叙文。