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致女儿的信王丽丽
* 苏霍姆林斯基（1918——1970），苏联教育实践家和教育理论家。代表作有《给教师的一百条建议》、《把这个心灵献给孩子》等，收在《苏霍姆林基选集》（五卷本）里。 苏霍姆林斯基1936——1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。他在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究。他探讨了学生个性全面发展、在学校集体中和家庭中对学生进行共产主义教育、农村学校的教育与生产劳动相结合以及校内领导等问题。他在著作中，宣传苏维埃人道主义教育学思想，他的著作富有生动的教育实例，在一些问题上有独到的见解。 给下列加线的字注音： 忐忑（ ） 宿愿（ ） 化为乌有（ ） 繁衍（ ）无与伦比（ ）怒不可遏（ ） 勃然大怒（ ） 刹那间（ ） 伫立（ ） 给下列加线的字注音： 忐忑（tǎn tè） 宿愿（sù）化为乌有（wū） 繁衍 （yǎn） 无与伦比（lún）怒不可遏 （è） 勃然大怒（ bó ） 刹那间（chà） 伫立（zhù） 阅读思考： 上帝在创造人之后，三次来到人间，每次分别看到了什么？每次看到的变了与没变的又分别是什么？ 阅读探究 1.课文中有一句话多次重复，“你看看我，我看看你”，他们为什么不说话，他们用眼睛在说什么？ 2.上帝来到人间后，看到人间的变化有什么表现？他为什么会这样？ 3.第三次上帝为什么“久久伫立凝视着，深沉地思索着离去了”？ *
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