对影响学位和分析生教育质量保障的因素及其对策分析.pdfVIP

16 全国第八届学位与研究生教育评估学术会议论文集 对影响学位与研究生教育质量 保障的因素及对策分析 廖文武郭代军 摘要：本文在对学位与研究生教育质量概念、内涵进行分析和界定的基础上，从质量意识、生源 质量、导师队伍建设、培养过程控制、经费投入等五个方面，探讨影响我国学位与研究生教育质量保 障的相关因素，并提出若干对策建议。 关键词：学位与研究生教育；培养质量保障；影响因素；对策建议 作者简介：廖文武，复旦大学研究生院培养办公室主任，教授，上海，200433；郭代军，复旦大 学高等教育研究所，硕士研究生，上海，200433。 一，学位与研究生教育质量概念、内涵 研究生培养质量和学位授予质量是研究生教育的永恒主题，也是检验学位与研究生教育发展和改 革成效最重要的尺度。因为没有质量，满足经济建设、社会发展和科技进步的需要也就失去了坚实的 基础。尤其是面临着学位与研究生教育的蓬勃发展，研究生教育培养的人才规格和类型要求逐步增 多，在导师队伍和管理人员队伍交替及更替频繁的情况下，如何保证并提高研究生教育培养质量和学 位授予质量将是我们面临着