武陵春(张).pptVIP

知识拓展 * * 李清照 李清照：（１０８４－约１１５１）：南宋女词人。号易安居士，齐州章丘（今属山东）人。父李格非为当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕，志同道合，两人从事书画金石的搜集整理。 平日“猜书斗茶”，生活甜美。所做词，多写其悠闲生活。 金兵入据中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。所做词，多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对故国的怀念。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。 了解背景： 金军挥兵南侵，李清照为避兵乱，只身流亡寓居浙江金华时写了这首词。时年53岁，经历国家败亡、家乡沦陷 、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。 这首词所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。 武陵春 李清照 风住/尘香/花已尽， 日晚/倦梳头。 物是/人非/事事休， 欲语/泪先流。 闻说/双溪/春尚好， 也拟/泛轻舟。 只恐/双溪舴艋舟， 载不动/许多愁。 读一读 读罢，你感受到这首词流淌的是怎样的感情，能用《武陵春》中的一个词语表达吗？ 愁 思考：1、在《武陵春》中词人是如何表现 愁苦之情的？ 作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了自己内心的浓重哀愁。 又借助“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一句化虚为实，将本来看不见摸不着的哀愁比做可承载可触摸的实体，说自己的愁重得连船都承载不动。 2、“闻说”、“也拟”、“只恐”表现了词人怎样的情感变化过程？ “闻说”，听人说双溪春色还不错， “也拟”，词人产生了去那里泛舟的念头。她想去双溪泛舟并不是贪恋美景、游赏心切，而是要寻求一个消除愁苦的办法。 不过，转而却又否定了自己的计划。 “只恐”，怕的是双溪上那蚱蜢般的小船载不动自己内心沉重的哀愁。 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 赏析： 这两句运用夸张，化虚为实，将无形、抽象的 “愁”写得有形、具体可感，凄苦忧愁重得连船都载不动，形象可感地写出了“愁”之重 。 孤独的李清照， 载不动，许多愁啊！ 愁 （国愁、家愁、离愁） 这首词采用借景抒情、直抒胸臆、化虚为实的手法，表达词人内心因种种不幸遭遇而万念俱灰的无限惆怅与悲伤哀愁之情。 小 结 中考题：下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。 ①只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（李清照《武陵春》） ②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》） ② “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用比喻（设问、夸张），将无形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不尽，生动形象地写出“愁之多。 ①“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”用夸张表现凄苦忧愁重得连船都载不动，形象可感地写出了“愁”之重 1.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 2.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 3.剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 4.少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 你还能记起哪些表现“愁”的诗句呢？ 知识拓展 *