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捕蛇者说第三课时
孔子过泰山之侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹似重有忧者。”而曰:“然。昔者,吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死于焉。”夫子曰:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子识之,苛政猛于虎也。” * 合作学习第五节 第三课时 余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说,以俟夫观人风者得焉。 一、自学第五节,疏通文意 我听了更加悲痛。孔子说:“苛酷的统治比老虎还凶啊!我曾经怀疑过这句话,现在从蒋家的遭遇来看,还是真实可信的。唉!谁知道搜刮老百姓的毒害比这毒蛇更厉害呢!因此我写下了这篇“说”,用来期待那些考察民情的人得到它。 余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说,以俟夫观人风者得焉。 二、思考: 1、文末引用孔子的话有什么作用? 孔子的话一方面可作为立论的根据,更重要的是为了突出蒋氏遭遇的社会意义,说明这样的悲剧,在那个社会中是普遍的。 2、本节文字表达了作者怎样的思想感情? 你是从哪些词句中看出的? 3、文章表现了怎样的中心意思? 揭露了封建统治残酷压迫剥削劳动人民的罪行,表现出作者对人民疾苦的 同情。 余闻而愈悲。 同情 故为之说,以俟夫观人风者得焉。 三、探究 巩固: 1、 从文章最后一句话看,作者写作本文的 最大祈望是什么?你认为他的这个愿望 能实现吗?联系当时的时代背景说说你 的看法。 2、 本文侧重表现“赋敛之毒”,为什么 又要写“毒蛇之毒”? 3、 有人读了本文后认为:“乡邻”是不幸的, 而蒋氏是幸运的、幸福的 。 对此,你是怎么看的? 四、归纳 总结 内容: 主题: 写法: *
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