24.3正多边形与圆课件第二课时.pptVIP

中学数学网（群英学科）收集提供 中学数学网（群英学科）收集提供 中学数学网（群英学科）收集提供 温故知新 各边相等，各角相等 圆的内接正n边形的各个顶点把圆分成n等分 圆的外切正n边形的各边与圆的n个切点把圆分成n等分 每个正多边形都有一个内切圆和外接圆，这两个圆是同心圆，圆心就是正多边形的中心 正n边形的中心角和它的每个外角都等于360°/n，每个内角都等于(n-2)·180°/n 1、什么叫正多边形？ 2、正多边形有哪些性质？ 正多边形内角和： 每个内角： 外角和： 对角线条数： 3、正多边形的内角和？每个内角？ 外角和？对角线的条数？ 4、说说正多边形与圆的关系？ 5、叙述几个定义 正多边形的中心 正多边形的半径 正多边形的中心角、是多少？ 正多边形的边心距,怎样求边心距？ 6、解释多边形的面积公式 1、正多边形的各边相等 2、正多边形的各角相等 新授 3、正多边形都是轴对称图形，一个正n边形 共有 条对称轴，每条对称轴都通过n边形 的中心。 n 4、边数是偶数的正多边形还是中心 对称图形，它的中心就是对称中心。 正多边形都是轴对称图形，一个正n边形共有n 条对称轴，每条对称轴都通过n边形的中心。 正多边形的性质及对称性小结 边数是偶数的正多边形还是中心对称图形， 它的中心就是对称中心。 1、正多边形的各边相等 2、正多边形的各角相等 正n边形都是轴对称图形，它有n条对称轴； 当n为偶数时，正多边形是中心对称图形。 画正多边形的方法 1.用量角器等分圆 2.尺规作图等分圆 (1)正四、正八边形的尺规作图 （2）正六、正三 、正十二边形的尺规作图 几种常见的正多边形 . .O 想一想:由此你能进一步画出正三角形,正十二边形吗? 120 ° ①用量角器度量，使∠AOB=∠BOC=∠COA=120°． ②用量角器或30°角的三角板度量，使∠BAO=∠CAO=30°． A O C B 你能用以上方法画出正三角形、正四边形、正五边形、正六边形吗？ · A B C D O · A B C D E O O A B C D E F · 90° 72° 60° * 中学数学网（群英学科）收集提供 你能尺规作出正八边形.正十六边形、正三十二边形、正六十四边形……吗？ · A B C D O 只要作出已知⊙O的互相垂直的直径即得圆内接正方形，再过圆心作各边的垂线与⊙O相交，或作各中心角的角平分线与⊙O相交，即得圆接正八边形，照此方法依次可作正十六边形、正三十二边形、正六十四边形…… 你能尺规作出正三角形、正十二边形、正二十四边形………吗？ O A B C E F · D 以半径长在圆周上截取六段相等的弧，依次连结各等分点，则作出正六边形. 先作出正六边形，则可作正三角形，正十二边形，正二十四边形……… 说说作正多边形的方法有哪些? 归纳 （1）用量角器等分圆周作正n边形； （2）用尺规作正方形及由此扩展作正八边形, 用尺规作正六边形及由此扩展作正12边形、正三角形． 练习 按下列步骤，作圆O的内接正五边形： (1)作直径MN，作直径AP⊥MN； (2)作ON的中点K，连结AK； (3)以K为圆心，AK为半径作弧，交OM于H; (4)连结AH，则AH为五边形边长； (5)以AH为弦长截取弦AB、BC、CD、DE，顺次连结A、B、C、D、E； 则五边形ABCDE为圆O的内接正五边形。 A B C D M N A B C D E O 2 如图： 已知点A、B、C、D、E是⊙O 的5等分点，画出⊙O的内接和外切正五边形 3 达标检测： （1）、判断题。 ①各边都相等的多边形是正多边形。 （ ） ②一个圆有且只有一个内接正多边形。 （ ） （2）、证明题。 求证：顺次连结正六边形 各边中点所得的多 边形是正六边形。 A B C D E F × × 4.用48m长的篱笆在空地上围成一个绿化场地,现有几种设计方案,正三角形,正方形,正六边形,圆,哪种场的面积最大? 当周长一样时,随着边数的增加,正多边形的面积也随之增加,当正多形变成圆时面积最大. A B C D E 5.求证：正五边形的对角线相等。 证明： 在△BCD和△CDE中 ∵BC=CD ∠BCD=∠CDE CD=DE ∴△BCD≌△CDE ∴BD=CE 同理可证对角线相等。 已知：ABCDE是正五边形，求证：DB=CE 6.由于水资源缺乏,B.C两地不得不从某河上的抽水站A处引水,这就需要在