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安徽省怀远县包集中学高中化学《有机化学基础》烷烃学案(二)学案.doc
安徽省怀远县包集中学高中化学《有机化学基础》学案:烷烃学案(二)
课标解读
(学习目标)
1、掌握烷烃的命名方法。能运用命名方法解决相关问题。
2、掌握同系物和同分异构体的概念的基础上,进一步理解有机物种类繁多的现象与原因
知识再现
知识点1:烷烃命名:
习惯命名法:是根据 来命名的,分子中 在10以下的,用 、 、 、 、 、 、 、 、 、 来表示,分子中碳原子数在10以上的,用 来表示。
系统命名法:
① ② ③
注意:
A、选 为主链。如果有多条最长碳链,应以取代基简单、数目多的为主链。
B、 为起点给碳原子编号,如果两端离取代基一样远,应以离简单取代基近的一端为起点。
C、简单的取代基在前、复杂的取代基在后,标明位次。
D、 基合并。
E、阿拉伯数字与汉字间用“—”连接,阿拉伯数字间用“,”连接。
F、总原则取代基位次之和最小。
如命名:
知识点2:
1、同系列
________相似,组成上 一系列有机化合物,称为同系列。
2、同系物
(1)结构相似,在分子组成上相差一个或若干个 原子团的物质互相称为同系物。
(2)同系物之间具有相似的 而物理性质随着碳原子数的递增而呈现递变规律。
(3)两化合物互为同系物的必备条件为:①通式相同;②结构相似;③组成相差1个或多个CH2原子团,三者缺一不可。
知识点3:
同分异构现象及同分异构体
(1)化合物具有相同的 ,但具有不同 的现象,叫做同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互相称为 。
(2)分类:
碳骨架异构
结构异构 位置异构
官能团异构
类型异构
常见的官能团异构
组成通式 可能的类别 典型实例 CnH2n 烯烃、环烷烃
CH2CHCH3与
CnH2n-2 炔烃、二烯烃 CHC—CH2CH3与CH2CHCHCH2 CnH2n+2O 醇、醚 C2H5OH与CH3OCH3 CnH2nO 醛、酮、烯醇、环醚、环醇 CH3CH2CHO、CH2CHCH2OH与
CnH2nO2 羧酸、酯、
羟基醛 CH3COOH、HCOOCH3与HO—CH2—CHO CnH2n-6O 酚、芳香醇、芳香醚 H3C——OH、—CH2—OH与—O—CH3 CnH2n+1NO2 硝基烷、
氨基酸 CH3CH2—NO2与H2NCH2—COOH Cn(H2O)m 单糖或二糖 葡萄糖与果糖(C6H12O6)
蔗糖与麦芽糖(C12H22O11) 3、同分异构体的书写规律
(1)烷烃:烷烃只有碳链异构,书写时要注意写全而不要写重复,一般可按下列规则书写:
成直链,一条线;摘一碳,挂中间;
往边排,不到端;摘两碳,成乙基;
二甲基,同邻间;不重复,要写全。
或归纳成下列顺口溜:
主链先长后短,支链先整后散。
位置从心到边,编排由邻到间。
异构若有重复,务必把它剔除。
只要悉心研究,最后定夺数目。
4、同分异构体数目的判断方法
(1)记忆法。记住已掌握的常见的异构体数。例如:
①凡只含一个碳原子的分子均无异构;甲烷、乙烷、新戊烷(看作CH4的四甲基取代物),2,2,3,3—四甲基丁烷(看作乙烷的六甲基取代物)、苯、环己烷、C2H2、C2H4等分子的一卤代物只有1种;
②丁烷、丁炔、丙基、丙醇有2种;
③戊烷、丁烯、戊炔、丙醇有3种;
④丁基、C8H10(芳烃)有4种;
⑤己烷、C7H8O(含苯环)有5种;
⑥戊基、C9H12(芳烃)有8种。
(2)基元法。例如:丁基有4种,则丁醇、戊醛、戊酸等都有4种。
(3)替代法。例如:二氯苯C6H4CI2有3种,四氯苯也有3种(将H替代CI);又如CH4的一氯代物只有1种,新戊烷C(CH3)4的一氯代物也只有1种。
(4)判断有机物发生取代反应后,能形成几种同分异构体的规律,可通过分析有几种不等效氢原子来得出结论。
①同一碳原子上的氢原子是等效的。
②同一碳原子上所连甲基上的氢原子是等效的。
③处于镜面对称位置上的氢原子是等效的(相当于平面镜成像时,物与像的关系)
典例解悟—关于命名的考查:
例1 用系统命名法命名下列各题
(1)
(2)
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