《八年级上册教学计划》.docVIP

2014---2015学年度第一学期 八年级上册语文教学计划2014-2015学年度第一学期八年级上册语文教学计划在本学期的语文教学中，坚持理念的应用：一、本学期的指导思想：??1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习语文的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；3、突出学生主体，尊重个体差异；4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。二所教班级学生基本情况分析：本届八年级（）班是我这学期新接手的班级，学生的语文基础方面还很薄弱，经过上学的语文老师的不懈努力，年段学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。三奋斗目标：钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。四具体措施：1.每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。2.每天记5个生词，。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。3.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对语文学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。.对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。.关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。.实施任务型的教学途径，培养学生综合语言运用能力在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用语文，完成学习任务。.加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发语文教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。五课程安排及教学进度 教学进度安排表 周次 教学内容（含标题内容） 授课时数 完成进度 1 3-4 一单元 10 5-6 二单元 5 7-8 复习 10 9-10 期中 10 11-12 六单元 10 13-14 三单元 10 15-16 四单元 10 17-18 复习 10 19-20 期末考试 —