山东省招远市第二中学高中政治《第一单元 生活与消费》教案 新人教版必修1.docVIP

山东省招远市第二中学高中政治必修一《第一单元 生活与消费》教案 第一课 神奇的货币 【全国高考大纲要求：1.货币（1）货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币；（2）货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率】 1. 商品的含义？ 商品的基本属性：（1）使用价值 （2）价值（掌握含义） 2. 货币的产生： （1） 偶然的物物交换-------扩大的物物交换------一般等价物的交换--------货币的产生 （2） 一般等价物的含义？ 3. 货币： （1）货币的含义？本质？ （2）货币的职能：（基本职能？其它职能？对于其他职能需要理解其含义。） A.价值尺度：含义？为什么货币具有价值尺度的职能？执行这一职能时需要什么样的货币？价格的含义？ B.流通手段：含义？商品流通的含义？公式？执行这一职能时需要什么样的货币？怎样确定流通中的货币量？ 4. 纸币： （1）含义？关于纸币的发行：国家的权力？发行量------多？-----少？ （2）通货膨胀与通货紧缩的表现 5. 电子货币 6.结算的两种方式：（1）现金结算（用纸币完成经济往来的收付行为） （2）转账结算（非现金结算）------通过信用工具来实现 信用工具： （1）信用卡：——银行信用卡的含义？作用？ （2）支票： 含义？分类？ 7. 外汇： 含义？汇率的含义？汇率的升降？币值的升降？ 8. 保持人民币币值稳定的含义？意义？ 第二课 多变的价格 【全国高考大纲要求：2.价格 （1）价格的决定与变动：价值与价格；价值决定价格；价值规律及其表现形式；供给与需求；影响价格的因素；（2）价格变动对经济生活的影响：价格变动对消费者的影响；价格变动对生产的影响；价格变动对需求量的影响；】 1.影响价格的因素： （1）供求影响价格。（需要掌握供求如何影响价格？------买方市场，卖方市场） （2）价值决定价格。（价值与价格的关系如何？） （其他因素？……） 2.弄清几个关系： 社会必要劳动时间(含义？) 价值量 社会劳动生产率 价值总量 个别劳动时间 个别劳动生产率 3.价值规律的基本内容？ 价值规律的表现形式？ 理解等价交换？ 4. 价格变动的影响： （1）价格变动对人们生活的影响： A.价格变动对人们购买力的影响（一般情况——需求定理） B.不同商品对价格变动的反应程度 C.互补商品和替代商品价格的变化对需求的影响。 （2）价格变动对生产经营的影响？ 难点题型总结：关于计算题型的考查 关于流通中所需要的货币量的考查：（注意基本公式） 关于汇率变动的考查； 关于价值量，价值总量与劳动生产率的考查： 例题： 1. 2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元，产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总量为 A. 1452万元 B. 1320万元 C. 1210万元 D. 1100万元 2.假设某国2009年甲产品的总量是100万件。每件产品价值用货币表示为10元。2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下，甲产品2010年的价格分别是 A.5元 6元 B.10元 12元 C. 20元 24元 D. 8元 16元 3. 2008年某国生产甲种商品100万件，每件商品的价值量为6元。如果2009年该国生 产甲种商品的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则甲种商品的价值总量与单位 商品的价值量分别为 A．720万元，6元 B．720万元，5元 C．600万元，5元 D．600万元，6元 4.假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50％，且该国的货币价值下降（贬值）20％，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为 A.12元 B.12.5元 C.18元 D.18.75元 5. 假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为 2小时，价值为 40元。如果生产者 A生产该商品的个别劳动时间为 1