小学语文四级上册《秦兵马俑》.pptVIP

有关资料 秦始皇兵马俑博物馆，是建立在兵马俑坑原址上的遗址性博物馆，是举世闻名的大型遗址性博物馆。兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”，“二十世纪考古史上的伟大发现之一”。1987年12月，联合国教科文组织已将秦始皇陵（包括兵马俑坑）列入“世界文化遗产名录”。它不仅是中国人民、也是全人类的一份珍贵文化财富。 世界的奇迹，民族的骄傲。——李光耀 这一激动人心印象深刻的秦俑，是具有创造性的人民和伟大未来的证明。——基辛格 古都有先人留艺术瑰宝，华夏待来者绘锦绣宏图。——萧克 秦俑的发现，可以说是世界第八奇迹。——法国总统希拉克 自学4-8自然段，小组合作交流完成： 读一读，小组内认真读课文。 划一划，划出描写兵马俑外貌、神态、动作的词。 说一说，课文详写了哪些兵马俑？略写了哪些兵马俑？它们分别有何个性特征？ 将军俑 将军俑身材魁梧,头戴鹖冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场，重任在肩。 武士俑 骑兵俑 骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足登长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。 陶 马 陶马与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。 神态1 表示向四周看（环视） 表示向下看（俯视）（鸟瞰） 表示向远处看（远望）（远眺） 表示向上看（仰望） 表示恭敬地看（瞻仰） 表示注意力集中看（注视）（端详） 表示偷偷地看（窥视） 表示生气地看（怒视）（瞪） 表示回过头看（回眸） 表示注意地看（注视） …… 课堂小练笔：抓住外貌、神态描写，并能展开合理的想象。 有的兵俑， ， ， 。 * * * * * 誉 瞰 统 率 征 靡 魁 搏 乘 弩 颔 鹖 铠 yù kàn tǒng shuài zhēng mǐ kuí bó nǔ hàn hé kǎi shèng 鸟瞰 统领 均匀 端详 鹖冠 雕塑 缰绳 配合 气概 举世无双 享誉世界 所向披靡 南征北战 身材魁梧 殊死拼搏 昂首挺胸 久经沙场 神态自若 跃跃欲试 整装待发 目光炯炯 绝无仅有 惟妙惟肖 若有所思 战车千乘 举世无双：全世界找不到第二个。形容非常稀有。 南征北战：形容转战南北，经历了许多战争。 惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。 所向披靡：比喻力量所到达的地方，一切障碍全被扫除。 跃跃欲试：急于要行动的样子。形容急切的想 试试。 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 ——过渡句（承上启下） 规模宏大 类型 众多 个性鲜明 兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，共有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。 走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。 列数字 已发掘的三个俑坑，总面积达20000平方米，差不多有五十个多个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。 （借用熟知的事物来比照） 作比较 马俑 骑兵俑 将军俑 武士俑 文章又是怎样介绍兵马俑“类型众多，个性鲜明”呢？ 武士俑平均身高约1.8米，体格健壮，体形匀称。它们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。 弓弩俑 跪射俑 军吏俑 有的颔首低眉，若有所思，好像再考虑如何相互配合，战胜敌人； 有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏 有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征； 有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人…… 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，他们神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念