苏教版初三课件 论美.pptVIP

论美 弗兰西斯·培根 “羊大为美” “羊人为美” “美”的来源 人是祭司，羊指祭祀时的面具或头饰，是说古人迷信认为祭司是天人的媒介，祭司是按照人们心目中最美的天神来打扮的，因此是美的。 体型大的羊，肉味道好——味觉 “一双丹凤眼、两变柳叶吊梢眉，身材苗条，体态风骚” ——曹雪芹《红楼梦》 “出淤泥而不染，濯清涟而不妖。” ——周敦颐《爱莲说》 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” ——范仲淹《岳阳楼记》 文人写美 “夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。” —陶渊明《桃花源记》 1、文中提到哪几种美？ 2、关于这几种美作者提出了哪些观点？ “美” 内在美 外在美 美犹如盛夏的 水果，容易腐 烂而难持久 颜色之美 形体之美 行为之美 美德之美 美德好比宝石， 在朴素的背景 下反而更华丽 胜于 胜于 1、什么美最重要？ 什么样的美才是最理想的美？ 2、文章中作者运用了哪些论证方法？ 培根，英国十七世纪杰出的唯物主义哲学家，是莎士比亚的同时代人，哲学史和科学史上划时代的人物，在人类思想史上占有极重要的地位。 马克思曾誉之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。 黑格尔评价说“他的著作充满最美妙、最聪明的议论” 。 《培根论人生》《论说随笔文集》是他重要的著作之一。 *知识就是力量。 *读书使人充实，谈话使人敏捷，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精密，科学使人深刻，伦理使人庄严，修辞使人善辩，逻辑使人谨严；凡有所学，皆成性格。 *如果把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。 *天性好比种子，它既能长成香花，也可能长成毒草，所以人应当时时检查，以培养前者而拔除后者。 文中的语言或准确精炼,或含蓄隽永,或形象睿智, 请选择你认为最精彩的语句写一段赏析的话,制成“美的格言卡”。 美的格言卡 格言：造物是吝啬的，他给了此就不再予彼。 赏析：这是幽默的说法，美貌的人往往由于过分沉溺于自己的美貌，放弃了对美德的追求，才成为缺乏才能和内在美的人。 文章写于400多年前的英国，当时的英国人欲横流，许多形貌美的人无需花太多的努力，就可以得到自己想要的东西，而形貌不美的人要获得成功，则要付出比形貌美的人多得多的努力。因此一些贵族、贵妇人就想尽一切办法注重自己的外形美。针对这样一种现实状况，培根就美提出了自己的见解，写下了这篇文章。 1.培根语：“才德与美貌”可以和谐地表现在同一个人身上，如：奥古斯都、菲斯帕斯、菲利普王、爱德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔。他们都既是大丈夫，又是美男子。 只有大人物才能实现“美的形貌与美的德行”的完美统一呢？你怎么看电视剧《丑女无敌》受热捧这一现象？ 2.培根语：“美貌的人并不都有其他方面的才能”，“形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美”，还说“美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的”。 难道说外貌美有罪吗？你对“人造美女”怎么看？ 3．培根语：“许多容颜俊秀的人却一无作为，他们过于追求外形美而放弃了内在美。” 你认为美女、俊男怎样才能成才？ 腹有诗书气自华——苏轼 作业： 1、收集关于“美”的格言， 抄写并背诵。 2、推荐阅读： 朱光潜《谈美书简》 宗白华《美学散步》