2016届高三历史一轮复习计时双基练4.docVIP

计时双基练4　英国君主立宪制的建立及美国联邦政府的建立 (计时：45分钟　满分：100分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．有学者认为：“(‘光荣革命’)不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是 (　　) A．通过《权利法案》结束了国王的权力 B．国家权力的重心由国王转移至议会 C．议会与国王在国家权力上实现了平衡 D．英国君主立宪制确立 解析　据题干材料可知，“光荣革命”后国王地位发生了变化，由过去君权神授转为议会赋予，说明国家权力重心由国王转移至议会，故B正确。 答案　B 2．(2015·天津五校期中)1689年《权利法案》颁布之后，有人这样评说英王：国王虽然不再是国家航船的原动力，但却是张起风帆的桅杆。对该评说理解不正确的是 (　　) A．英王完全丧失统治国家的权力 B．英王利用自己的声望调节政治矛盾 C．英王成为“统而不治”的虚君 D．英王在国事礼仪方面仍然发挥作用 解析　本题考查学生对君主立宪制下国王权力变化的理解能力。国王“统而不治”，是虚位元首，但也起着维系国家纽带的作用。B、C、D正确，故选A。 答案　A 3．(2015·南京调研)1689年，英国议会下院提出《三年法案》，即每三年必须召开一次议会，每届议会任期不得超过3年，国王威廉三世立即予以否决。《权利法案》也是在“光荣革命”发生后一年才在议会通过的。在此期间，国王还在与贵族讨价还价。说明当时的英国 (　　) A．君主立宪制度还有待完善 B．议会集体领导对国王负责 C．封建君主专制体制在延续 D．国王个人的意志决定立法 解析　从材料信息可知，光荣革命后，英国国王与议会仍存在着不断的斗争，国王不希望失去自己的权力。可见，当时的英国君主立宪制度还有待完善，故选A。 答案　A 4．小威廉·皮特是英国历史上最年轻的首相。他就任首相后开创了一个先例：内阁失去议会多数信任时，首相可以解散议会，重新选举，直接诉诸选民的裁决。这一先例最能说明 (　　) A．首相是国家的权力中心 B．内阁不再对议会负责 C．责任制内阁进一步发展 D．工业资产阶级在议会中的作用大大加强 解析　本题考查学生对英国责任制内阁的理解能力。英国内阁和政府是英国最高的行政机关，内阁对议会负责，如果议会投票表示对内阁不信任，内阁阁员必须集体辞职，或由内阁提请国家元首解散议会，重新举行议会大选。 答案　C 5．(2015·云南昆明三中、玉溪一中高三统考)钱乘旦在《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》中写道：“大贵族的所有利益已经在下院得到很好的代理……工商业者的利益却几乎全无代表……”这种状况引发的最终结果是(　　) A．推翻斯图亚特王朝的统治 B．建立起君主立宪制 C．无产阶级赢得被选举权 D．工业资本家逐渐进入政权中心 解析　本题考查1832年英国议会改革。据材料信息“工商业者的利益却几乎全无代表”可知，随着工业革命的开展，工业和商业资本家的经济实力越来越雄厚，但其政治权力较少，这引发了英国的议会改革，之后工业资本家逐渐进入政权中心，D项正确。推翻斯图亚特王朝统治的是英国资产阶级革命，A项错误。1689年《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制的建立，B项错误。“无产阶级赢得被选举权”显然不符合这一时期的史实，C项错误。 答案　D 6．(2015·青岛模拟)关于下图所示两个人物的表述，正确的是(　　) 英国首相卡梅伦 　 英国女王伊丽莎白二世 A．卡梅伦的权力受到伊丽莎白二世的制约 B．如果现在议会通过对政府的不信任案，以卡梅伦为首的内阁就一定要下台 C．议会通过的议案，伊丽莎白二世基本无权否定 D．伊丽莎白二世有权选择内阁成员 解析　本题主要考查学生对教材内容的识记能力。英国国王处于“统而不治”的地位，不能对首相形成制约，也无权选举内阁，排除A、D，答案选C；内阁受到下院的反对，首相就要辞职向议会谢罪，或解散下院提前大选，由新选出的下院决定内阁的去留，排除B。 答案　C 7．(2015·南昌模拟)法国思想家托克维尔对美国的体制称赞不已，说“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大”。托克维尔称赞的体制是 (　　) A．邦联制 B．联邦制 C．中央集权制 D．三权分立 解析　把握材料中“美国的体制”“小国那样”“大国那样”可知，美国政治的特征是联邦制、三权分立，小国即美国地方各州，大国是指联邦政府，选择B。 答案　B 8．(2015·邯郸模拟)美国麦迪逊曾说：“共和国无论多小，为了防止少数人结党营私，代表必须达到一定数目，同时共和国无论多大，为了防止人数过多的混乱，代表必须限于一定数目。”他主张 (　　) A．既要让公民行使权利又要限制行使